今天是我参加1000天视频演讲+写作挑战的第628天，复盘第一次带学生打辩论赛的情况。
在第2期课程刚开始的时候，就一直酝酿着，在这一期的课程带学生们打一场辩论赛。包括前段时间还重新回看了几期《奇葩说》。
我考虑了两个问题：
1、在哪个时间段加上？
因为在进阶课的时候，我们是用晚上两三个小时的时间去答辩论，那我的课程一共的时间也就两个小时，所以。重新去回看我的10节课的PPT，觉得可以在第7第8讲的时候进行。
因为这两次的课程可以简单快速的带过，那就可以在空余的时间去进行，因为学生人数也不是很多，大概可以打两场。
2、在每一场辩论赛结束之后的复盘，我应该怎么去总结和给大家指导？
在进阶课的时候，我记得特别深，金涵老师在我们所有组打完之后总结三个观点，并且带我们看一场当天辩题的《奇葩说》，再进行点评复盘。
这个流程下来会感觉收获非常的大，而且很清晰，但是我忘记了三个点是什么也没有找到上次这节课的笔记本。
这个星期课程进行到第7讲，前两天文化宫老师跟我讲，2班最后一次课，跟汇报演出撞期了，需要把最后一次课程的时间划分到前面的课程各加一个小时，所以今天的课程上了三个小时。
所以我顺利的在今天的课程当中，如愿地加上了辩论赛这个环节。
其中最大的败笔在于时间上的把控不足，导致拖堂10分钟。
首先：给大家讨论的时间太少了。
只有5分钟，在进阶课我们讨论的时间是半个小时。讨论的时间思考的时间过于短，就会让大家的观点比较少，太仓促了。
其次，错误的预估了每场辩论的时间。
和进阶课一样，设置的一方5分钟，也就是一次辩论，至少要10分钟，再加上复盘，应该要15分钟。
所以下一次课程需要改进的地方：
1、至少要在辩论的环节给大家准备45分钟。
5分钟讲清楚规则以及给大家分好组，选好辩题，10分钟每个组讨论。辩论的时间25分钟，再留5分钟的弹性时间。
2、回去还是要找出进阶课的笔记本，找出老师给我们分享的辩论赛的要点。
下个星期三是1班的第8讲，应该可以打一场，相信下次会更好。
