意志力是孩子不可或缺的品质。很多家长不明白自己的孩子为什么做什么都不积极，貌似对什么都不感兴趣，更别提能够坚持做一件事情多长时间了。
其实这些都是孩子意志力差的表现。但是，孩子天生都是积极的、有毅力的，是家庭中的一些错误教养，让孩子变得不积极、缺乏毅力了。你是这样的家长吗？
什么是意志力？
意志力指一个人自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的品质。意志力是人格中的重要组成因素，对人的一生有着重大影响。人们要获得成功必须要有意志力作保证。因此，当一个人能够在某一事件或一连串事件中表现出极大的决心与力量时，就会被认为拥有很强的意志力；而他的意志力特性，需要通过他的决心或行动的力度和持久性来体现出来。孩子意志力敏感期是24-48个月。当孩子出现“自我”的系统后，才可能有意志力一说。
孩子的自主意志，在父母的不信任中泯灭
妈妈在洗衣服，小孩子屁颠屁颠地跑过来，要帮忙。妈妈说：“我的小祖宗，别给妈妈添麻烦了，自己玩儿去吧！”
这是不是也是你家中常见的景象呢？妈妈做事情，孩子兴冲冲跑来参与，却被妈妈一盆“冷水”浇灭积极参与、自主探索、学习的兴致。我们曾经举过心理学中一个很有名的实验“习得性无助”
习得性无助？
20世纪60年代，美国心理学家塞利格曼用狗做了一项实验：先把狗关在笼子里对其进行电击，狗无法逃避，只得在笼子里上串下跳地挣扎；多次电击后，将笼子的门打开。此时狗完全可以逃生，可是它却没有。当再次试探性地去电击时，狗没等被电到就自动倒在了地上。这就是一条狗的悲催故事。从此，习得性无助的概念和这只狗紧密地关联在了一起。狗之所以无助，是因为被实验人员操控，无法体验到成功逃脱的喜悦感，直至变得失望、绝望这种“习得性无助”在人身上也会发生。
在现实生活中，那些 长期经历失败的儿童，久病缠身的患者，无依无靠的老人。他们身上常常会出现 “习得性无助”的特征：当一个人发现无论他如何努力，无论他干什么，都以失败而告终时，他就会觉得自己控制不了整个局面，于是，他的精神支柱就会瓦解。斗 志也随之丧失。最终就会放弃所有努力，真的陷入绝望。因“习得性无助”而产生的绝望、抑郁和意志消沉，是许多心理和行为问题产生的根源，而且不在少数。
观察发现，大多数人的习得性无助，都可以从其“无力”的童年时代寻找到端倪。 父母的不信任，就像是“电击”一样，一次又一次的刺激着孩子，给孩子坚持、探索的积极性以负强化。在现实生活中，按照现在父母们的说法，“就这么一根独苗”，于是父母们要么过度溺爱孩子，或者要求过高，经常蛮横地控制孩子的言行等，这些都难以让孩子真正体验到成就感，相反只能助长让孩子形成一种无力感。
父母对孩子过多的包办、替代，同样也会引发孩子的习得性无助。因为他们连探索的必要都被“剥夺”了，反正父母会为自己做好一切的。
父母越强势，孩子越缺乏毅力
有一种父母属于控制型，特别强势，在很多时候替孩子做了很多事情，而根本没有寻求孩子的意见。或者，原本孩子是有毅力的，是有主见，有坚持的，但是，因为自己和父母的意见向左，而父母又很强势，在父母的强势下，不得不放弃自己的坚持，屈从于父母。久而久之，还要自己的毅力、坚持有什么用？反正最终还是要服从于父母的。
所以，不是孩子不愿意坚持，而是父母没有给孩子坚持下去的机会。父母强势控制着他的一切，他很难有机会体验独自面对问题和解决问题的成就感。相反，他只感受到自己对于一切都是无能为力的，最终丧失信心，陷入了一种无助的心理状态，干脆什么都不做，把自己的人生摆在那里，等待着父母去亲手安排和料理。
爸爸参与少，孩子缺乏积极、坚韧的品质
在培养意志力的方面，父亲实际上比母亲的作用还大，无论是男宝还是女宝。但前提是，这个父亲是积极卷入到孩子的生活和游戏中的，这个父亲是开放，乐观的，这个父亲是包容的，接纳的。开放、快乐的父亲，则更能满足孩子探索的需求，陪着孩子一起游戏，一起运动。
对孩子的目标定的过高、不切实际，让孩子失去坚持的毅力。
很多望子成龙的父母，都会在孩子不同的成长阶段，给孩子制定下不同的计划和目标，有些目标可行，但有些目标太过遥不可及，总是生活在遥望目标、怎么努力都无法触及目标的压力下，孩子就会渐渐地失去坚持的毅力。比如有的父母要求孩子小学之前就要掌握1000个汉字；10岁以前必须通过钢琴*级等等，父母忽略孩子的自身特质，而制定出一些不切实际的目标，不但打击孩子的奋斗积极性，孩子过早消耗孩子的毅力。
孩子不懂得设定一个又一个没完没了的目标究竟是为什么，他们所感受到的只有压力。孩子只会发现，每一次付出辛苦努力之后，总不能达到父母的那个标准。因此无论他做什么，无论怎样努力，都会觉得他能做的和被要求做到的距离很远，对他来说，永远没有句号，每次都是逗号。于是，他的情绪里是大量的挫败感，斗志也会随之丧失，最终，孩子有可能会放弃所有的努力，真的陷入绝望当中。经常否定孩子，给孩子消极心理暗示，让孩子不再愿意积极探索、坚持努力。这种育儿法非常隐蔽，但对孩子的伤害却是渐进而深刻的。消极的心理暗示会通过什么方式传递给孩子呢？大多数都通过语言。其次是父母无声的表情、姿势等暗示。
比如下面这些父母们常说的话：“哪有，我们没那么优秀，你家孩子表现更好呢。”谦虚是传统美德，但当孩子被表扬，父母的谦虚却会使孩子感到沮丧，觉得自己并没有获得家人的认可。所以，当孩子被赞赏时，父母要肯定孩子的努力，给孩子信心。
“这点小事都不会，你还能干点什么。”生活中，很多大人认为理所应当或者非常简单的事情对孩子则未必如此。所以，当孩子没有做好某件事时，家长一定不要急躁，应耐心地给予鼓励，给孩子再次尝试的机会。
“你看谁家那小谁……”激将法是很多父母喜欢用的刺激孩子成长的方式。也许，父母无意间的比较只是想让孩子更有动力，但这会使孩子觉得父母更喜欢别人，总也看不到自己的优点，进而失去自信。
每个孩子都是独一无二的，若父母欣赏孩子并能适当鼓励，会使孩子更加乐观自信。
