有感于“公开课”

在“学为中心”的今天，仍有老师在上公开课时，总想着怎么样让学生能够配合自己的教学活动，从而沿着自己所设计的思路，一路走来，将自己最优秀的一面完美的呈现。殊不知他竟然忘了课堂的主角是谁是学生，一堂课的好坏应该是一学生在课堂上的思想成长和新知识、新技能是否生成为标准。