早上6点多起床，匆匆吃点早餐，到校上早读，学生状态说的过去很快结束，参加上午第一节课的组内听评课。
就是特别忙，各种听评课，七八年级还有区里组织的听评课活动。我照例拿着听课记录到教室，自从上一学期我会很认真的听每一节课，忽然之间就对听课有了感觉。
听课也是值得去研究的，尤其是最近听了两节的初三复习课，忽然发现有了一些共性的问题，这一点最近也要进行一个梳理。
听完后倩影找我，问我有哪些地方提提建议，我也很真诚的分享了自己的想法，听课绝对不是对被听者的评判，而是一种教研，我就是带着这样的态度分享了我的一些看法，当然我要能说出最真知灼见，本身我要对所讲的内容有深刻的认识，要不然给别人提的建议也提不到点上。
以意境来教会学生理解诗歌情感，我也专门看了一下有关意境的一些书，稍微有了思路，不过现在越来越觉得知识的探索很重要，另外还是要站在一个目的上，诗歌教的是什么，最终还是教会学生鉴赏诗歌。
评完后赶紧批改一会儿作业，看一会儿书，一看时间到了赶紧开上车回家做午饭。
昨天回家里拿了很多的菠菜，今天吃了个菠菜菜盒，熬了玉米粥，吃起来挺好，不过我吃的不多，吃完后肚子竟有不舒服，估计菜太多了，不太好消化。
中午梳理材料，瞌睡栽了两下，不能入睡，干脆起床到校上班，对讲课的课件细斟句酌，第二节，上课的时候有一个男生睡觉一直不醒，喊了好长时间，他实在困地要命，拒绝抬起头，我便不再执着，借机会给班里的学生说了，其实老师管理大家上课不睡觉也是为了保证学生正常的生活，虽然不能学到什么升不上学，但是也不能把日子过乱咚咚的。
学生晚上熬夜看手机，甚至到凌晨4点才睡觉，五点多到校，白天不瞌睡才怪呢？真发愁！
在办公室整理了一点材料，一看表，4:25，5点十分还要参加皮皮的家长会，中间我还要到图书馆换书。赶紧起身骑电车出去，正要走时接到我哥的电话。
过年到现在，我们很少通话，又谈到了孩子的教育，我只是对他说，接受孩子的不完美，黑孩子犯错的机会，接受他，接纳一切，保持底线。
正好到幼儿园赶上开会，说的是幼小衔接的问题，交书本费。
开完会快六点半，肚子忽然很饿，带着皮皮路上买了四块钱的小包子，他吃了一半多，我吃了三个，换上鞋赶紧到体育场练武术。
结束后到家总觉得不吃点东西，对不起自己，又去吃了一碗米线，要了一碗馄饨黑皮皮吃，他也没吃完，我又吃了点，结果就吃撑了。
从今天开始要打卡，晚上不吃饭，打卡三天，白天也绝不吃撑，注意饮食上的清淡和少油少糖。
今日计划：完成微写作原理的资料的搜集，尽量形成一个方案，继续看作文方面的书，听读写绘的课程，再浏览一些优秀的作业，看一下这些老师们如何带领学生绘画的，也算是提高下自己对孩子绘画构图等方面的指导。
