什么叫关键词轰炸？
在同一场景里，用短句来表达正在进行的活动。关键词要放慢，重复，加重说。
关键词轰炸的意义在于，在情境里，给予宝宝具象的表现形式，益于宝宝的理解，从而扩充宝宝的词汇库。
翻看很多世界经典绘本，都在运用“关键词轰炸”这个方法。优秀的绘本大师，不仅仅是艺术表达的大师，也是遵循孩子语言发展规律的大师。
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先看看艾瑞•卡尔的《好饿的毛毛虫》的片段，看卡爷爷怎么运用关键词轰炸这个技巧的。
“星期一，它吃了一个苹果，可是肚子还是好饿。”
“星期二，它吃了两个梨，可是肚子还是好饿。”
一直到星期五，毛毛虫，这个它，一直都是“可是肚子还是好饿。”
这是语句的重复，从而不断扩充孩子的词汇量，促进宝宝的记忆。宝宝的语言发展，是先足够量的输入，即听，再输出，即说。在孩子语言的静默期，父母多输入，静静等待孩子语言的爆发期。
2
接着，我们再看看安东尼•布朗的绘本《我爸爸》，又是怎么运用“关键词轰炸”的？
我爸爸吃得像马一样多，游得像鱼一样快，他像猫头鹰一样聪明。
每一个的短句里都反复出现“像……一样。”通过简短明快的句子，宝宝学习了修辞，体会韵律，这些是语言启蒙的初始阶段，感受语言的美丽。
3
再看看情绪管理绘本《菲菲生气了》，这本书的全名实际上是《菲菲生气了——非常非常地生气》，是怎么体现“关键词轰炸”的魅力的？
通过重复“生气”，表达孩子是气地非常厉害的。
重复，代表一种强烈地情绪所在。通过阅读，通过妈妈的赋予情感的阅读，宝宝会感受到相同的词汇，原来有力度大小，能量大小的差别。孩子一开始也许不会用语言去表达出对两个概念深浅的区分，但能感受到情感浓烈程度的差异。
4
最后说说莫•威廉斯绘本作品《Are you ready to play outside?》，里面也有非常丰富的关键词轰炸内容。
"Are you ready to play outside？"
"Yes,yes,yes."
"We are going to run."
"We are going to jump."
"we are going to skip."
在这里，"We are going to..."，是典型的关键词轰炸。绘本里，piggie 和gerald各种逗比表情，很萌很可爱很天真烂漫。在语言启蒙的同时，也体会情绪表达的美妙。
5
高中时代，英语老师每讲一个新单词，总会造很多个句子。
小学时候，语文老师教一个词语，总会让造句。
原来，当年的造句这就是所谓的关键词轰炸呀。正可谓青少年时代语言学习，关键词轰炸。幼儿语言学习，也是关键词轰炸。而幼儿学习与青少年学习不同的地方是，幼儿识字，阅读能力还没有建立起来，但他们居然可以依靠视觉解读，听觉刺激来进行丰富的语言表达，幼儿的语言学习能力和速度望尘莫及。父母们，话唠起来，话唠在日常细节里。和孩子一起互动，嗨起来！
