认可与不认可

不认可:没有控制住自己的情绪,冲毛一荀发火了。

      晚上开完会,回到家毛一荀在做早上约定的注音练习,完成后我让她朗读课文《端午粽》,很生疏。和张校沟通后知道毛一荀说的是朗读古诗,课文只读了一遍。火一下就烧上来了,我选择了离开做自己的事情。可是当看见毛一荀无精打采的趴在桌子上的样子时,我还是没绷住,但马上意识到这样不行,提醒自己深呼吸、深呼吸。张校让我问问毛一荀把作业记错的原因。“脑子里记错了,忽然想到古诗,就说了古诗朗读。”这个应该就是随意性说谎的表现。见我主动问她,她抱住我,“妈妈,你别生气了,我错了。”缓和下来的我问她应该怎么解决,“明天早上提前半小时起来读,认真的读。”以后呢?“努力把作业记清楚。”击掌为约

      我也向毛一荀主动承认了错误,不该乱发脾气,没有管住小野兽,让它出来伤害人了。“妈妈我原谅你了。”毛一荀回答的很快。我们商量着等爸爸回来开个家庭会议,讨论下“对于乱发脾气这件事有没有更好的解决方案”。

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