访谈调查

.您认为布置数学作业的目的是什么?您认为作业与成绩有关吗?

2.当下有的老师会给学生布置很多的作业,您认为老师们这样做的原因有哪些?(可以从学校,教师,社会环境角度回答)

3.您在布置数学家庭作业时,怎样与其他老师协调或控制数学家庭作业的量的问题?

4.有些老师会结合不同学生实际情况设计不同难度的作业,你觉得这样做的好处是什么?有的老师在布置作业时,做不到分层设计,您认为原因是什么?您有什么好的建议吗?

5.您平时会给学生布置哪些类型的作业?最经常布置什么类型的作业?

6.有的老师设计作业类型过于单一,您认为原因有哪些?

7.你是否关注家校合作?、

8.谈到家校合作,你认为小学生家庭作业的完成与家校合作是否有一定的关系?小学生作业完不成的情况从家校合作方面有什么原因?

9.针对小学生五六年级,您认为高年级数学作业的布置与低年级相比有哪些不同?您对于高年级数学作业的布置有哪些好的建议

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