课堂上布置复习的背诵任务,学困生完成起来是有难度的。所以还是进行分层任务,我给学友们降低了难度,同时按半个小时一个周期来表扬这个周期内读书认真、状态极较好的学困生,也使用了虽然 但是 的句式,感觉现在使用表扬赞美的时候会可以的说的更具体些,这样能促使他的行动力变得会更强。
中原焦点团队 网初网中 第30期 胡晓阳 持续分享第129天 20220619
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