202108223读书打卡第11天：
【书目】《温儒敏谈读书》
【内容】把课外阅读纳入教学计划
【用时】20分钟
【摘录】
小学五、六年级，课标要求更高了，提到扩展阅读面，课外阅读总量不少于100万字。对阅读水平的提升，也提出具体的要求：阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节；阅读诗歌大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会作品的情感；阅读说明性文章，能抓住要点；诵读优秀诗文，注意通过诗文的语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。
【感悟】
阅读要注意循序渐进，逐级增加阅读量与阅读难度，课外阅读，并不能像课堂教学那样，有非常明确的要求，但又必须有一个大致的要求，总之要不断激发学生阅读的积极性，把读书习惯作为很基本的素养的培养。
