今日成长：
—❀ 委屈❀—
早晨Ethan喝奶不认真，一边说“射”，一边用手将奶瓶里的奶挤得满地都是。姑姑生气地连续说了几次，“我唔中意你呀！”
他楞住了，眼睛眨巴眨巴，小嘴瘪着，特别委屈的样子，仿佛马上就会哭出来。
小家伙懂得批评、委屈了。
说一说：（重复1）
One.
Two.
Three.
Four.
Five.
Six.
Seven.
Eight.
Nine.
Ten.
玩一玩：
—❀识别方位：小框与三只小动物❀—
姑姑在家里收拾出来一只箩筐，Ethan看到后特别开心，马上双手提起框走到垫子前，然后拿起三只小动物——长颈梁龙、翼龙、小鸭子，爬进了箩筐。他想干嘛呢？
发现：
爬进箩筐，Ethan开心地发出一声，“哇！”然后，站起身在箩筐里跳跳。突然听到一声裂，他停住脚步，观察箩筐底部，说，“破！”原来是箩筐底部撞击地面的声音，听起来像裂开一样。
妈咪说，“裂了就坏了，要小心。咱们坐下，好吗？”“好！”小家伙干脆地回答后，马上一屁股坐下了。他从框里找到了长颈梁龙、翼龙，但是怎么找都没有找到小鸭子。妈咪尝试着提示说，“小鸭子在你的屁股后面。找得到吗？”
原本以为，他可能要站起来找一会儿。没想到的是，他挪挪小屁股，然后扭身，一眼看到小鸭子，右手迅速拿起，放在手上。妈咪说，“梁龙借给妈咪，好吗？”小家伙将它递给妈咪。妈咪又将它放在了箩筐的边缘上，说，“看，梁龙在箩筐上了。他还会沿着箩筐边缘走呢！”妈咪扶着梁龙，绕着箩筐的边缘向前滑行，很快一圈就走完了。“你看，它还会向后滑行哦！”一边说，妈咪一边扶着梁龙，绕着箩筐的边缘向后滑行，很快一圈又走完了。
在妈咪向前、向后、绕圈滑行的过程中，小家伙看得特别认真。看完后，他迫不及待地拿过梁龙，也开始在箩筐边上滑行。妈咪则拿着翼龙和小鸭子滑行。可是，不一会儿，三只小动物相碰了，怎么办呢？
小家伙推开翼龙和小鸭子，继续前行。妈咪对宝贝说，“梁龙可以带着翼龙和小鸭子一起走吗？你看！翼龙飞过来了！”
翼龙飞在了梁龙的身上，并稳稳地停留在它的背上。 “你看，他们在一起了！”小家伙惊奇地看着。“小鸭子也可以一起吗？你来试试！”
Ethan马上拿起小鸭子，尝试将小鸭子放在翼龙的背上。小心翼翼地，几次尝试，终于成功了。他开心地鼓掌，对自己说，“棒棒！”
妈咪指着三只小动物，对他说，“你看，梁龙在下面，翼龙在梁龙的上面，小鸭子在翼龙的上面。他们三个在一起了。接下来，一起走吧！”于是，小家伙手握梁龙，带着三只小动物一起在箩筐上绕圈走。
【感悟：方位是儿童生活中的必备内容。通过生活中的游戏，甚至生活中的事情，如“打蚊子”，让孩子在体验中认识上、下、前、后，不带任何负担地习得相应地方位。】
