齐帆齐微课
此次重回简书，是真的想在写作上有所提高，并从写作中获得受益。于是，一边报了齐老师的写作课，一边也报了有书的一个拆书稿的写作课。
对于拆书稿，其实有些了解，但基本浮于表面。尤其对如何写好一篇拆书稿，更是不知如何下手，只是简单的认为是一篇读后感。
今天听完课，欣赏了老师推荐的一篇拆书稿，才恍然明白，原来拆书稿是有技巧的，原来拆书稿需这样写才能更吸引读者，也才能分享出书的精华。
老师说，写好拆书稿需要三个步骤，即第一步把书读懂，第二步把书的要点找出来，第三步，结合自己的体会完成文章。而怎么读懂书，如何找出要点，怎样形成文章，每一步看似简单，却都需要方法。
比如如何把书读懂，就需要搞清楚读什么，为什么读，怎么读？针对读什么老师提供了翻书法、主题书单法、关联法及网友推荐法。至于为什么读，一定不止为了拆书，而是要发自内心的想从书中学到什么收获什么。最后，老师告诉我们，可以通过看目录和思维导图的方法高效快速完成阅读。
至于如何把书的精华讲出来，老师重点讲了“有感而发”，只有这样才能让人愿意听并且听的懂。
老师分享的《少有人走的路》就是这么一篇标准而完美的拆书稿。
文中，作者首先从几乎每个人都会遇到的一个疑问“为什么我运气这么差”入手，然后带着带着大家寻找答案，自然的引出能给予答案的这本斯科特·派克的《少有人走的路》。
紧接着解读读者的疑问，斯科特.派克为何许人物，他的这本书到底讲了什么，一点点儿摊开，一点点儿吸引了读者的眼球。
接着引入书的精华，作者首先就破解开篇的疑问，原来人生本就苦难，和运气无关。那么面对问题，应该怎么做呢？自律，通过调整心态，承受痛苦，积极地去解决生活中的问题。随后，又讲解了自律的四个原则，即推迟满足感、承担责任、尊重事实和保持平衡。这么多的原则，有没有办法更容易的做到自律呢，很自然的又引入了自律的原动力“爱”。而自律和爱都不是一蹴而就，这就又引出人生道路上的原罪“懒惰”。
文章最后，再次对书的精华进行了重新梳理和简单概括，一篇圆满的拆书稿就出来了。
反思自己为什么想要学习拆书稿，能写出拆书稿，并被平台接受挣取稿费，是最原始的动力。
可通过今天的学习，对学习拆书稿又有了更高的要求和意义。首先是，希望通过学习拆书稿，倒逼自己读更多的书，更深入地读书，从而从书中汲取到更多的营养和力量；其次是，通过写出一篇篇的拆书稿，向大家介绍一部部经典的著作，让更多的人不用费太多的精力就能深入的了解一本书，获得书中的能量。
愿望是美好的，但实践起来恐怕并非那么容易，正如《少有人走的路》中所说，懒惰，是自律路上最大的绊脚石。
想起齐帆齐老师在课上说过，大家开始的热情都很高涨，擦拳磨掌，跃跃欲试，但慢慢就开始懒惰了，懈怠了。于是从开始上千人，到几百人，再到几十人，最后甚至只有几个人。而剩下的那几个人，无疑才是成功的。
这一次，希望自己是那几个人！
齐帆齐第二期28天（6）篇，1192字。
