那一刻
以前的我总是想不通为什么有高中学生会不喜欢读书，不认真读书，没有鸿鹄之志。那时的我很焦虑，很痛苦，对他们期待很高，有时忍不住，就会在课堂上哀其不幸，怒其不争。再看着他们一副无所谓的样子，糟糕透底的成绩，气得心肝儿都疼。
慢慢地，我开始思考，我开始意识到肯定是有问题了，但不知道问题出在哪里。后来，为了提升自己的能力，我去了完形进修。老师讲得透，我也学得认真。慢慢地，我意识到原来我是一切的根源，是我对他们期待太高了，天天活在期待里，能不痛苦吗？根据吸引力法则，只有活在当下，把每天的事情做好，不执着于未来，不执着于对他们的期待，这样反而说不定会有好的结果。
想通以后，我就开始实践。针对他们班英语差的事实，今天上课的时候，我特地放慢速度，慢慢讲，结果发现他们班大多数同学笔记记得特别认真，以前几乎没人记笔记，即使偶尔有人记，表情也很痛苦，一副随随便便的样子。现在却不断地有学生要求我讲得慢一点，好让他们全都记下来。期间当我中文发音不标准的时候，他们还很认真地帮我纠正，还不忘安慰我说：“英语老师嘛，中文发音不标准也正常，理解理解。”那一刻，这体贴的话语瞬间让我感动，师生之间真的产生了一种心灵上的链接。是的，是我忘记自己是只英语水平比他们高很多的大鸟，也总把他们跟英语水平好的学生比，没有从他们的实际情况出发，他们是一群体训生，天天训练，有时还去外面打好几天的比赛，拉了很多英语课，英语基础很差，听都听不懂，上英语课对他们来说就是一场煎熬。我当时没有觉察到这一点，天天活在抱怨里，活在对他们的期待里，搞得自己痛苦万分，从而失去了智慧，失去察觉他们美的机会。那一刻，我在心里下了决定：一定要从他们的英语水平出发，采取合适他们的教学方式，好好教在当下。
