截止到2020年11月29日晚上24点，【一起写吧】一共收录了42篇文章，在这42篇文章里，有老师自己的生活反思，也有自我的觉醒，有与自己灵魂的对话，还有书写的教育理念。无论哪种形式，它都体现出了美仁们的生活态度和教育情怀，值得我阅读咀嚼，让我反思，提升。
在这42篇文章里，给我印象最深刻的57号甘肃武都陈武红老师的文章《成绩不算什么，成长才更重要》
他的简书主页：57甘肃武都陈武红https://www.jianshu.com/u/235356e0d078
题目一下子就吸引了我的眼睛，成绩不算什么，成长才是最重要的，成绩很重要，但如果和成长比起来它真的不算什么。
陈老师说：“分数真的很重要吗？让教师、家长和学生都为此废寝忘食，分数好的真的就会有更好的未来吗？无数事实也证明并非如此，从北大学子吴谢宇案，到复旦大学林森浩投毒案，再到西安音乐学院药家鑫案和云南大学马加爵案，都用铁的事实说明好的分数并不能证明一切都会安好，看似成功了，但是他们的人格健全发展、心智的成熟了吗？答案当让是否定的，否则人生就不会出现悲剧。拿学习成绩来说，有研究结果显示，当孩子被鼓励将焦点放在追求更好的学习成绩上时，会导致三种结果：（1）失去对学习本身的乐趣；（2）试图逃避富有挑战性的任务；（3）不愿深入和批判性思考。可见，有时候分数对孩子来说已经成了一种伤害，而不是一种激励手段。就如《无条件养育》书中说的，家长越注重学习成绩，孩子的成绩就越差。你强力逼孩子进行学习，告诫他们高分的重要性，孩子就会对自己受控感到愤怒，得到的分数也就越低。
让学习成为孩子的内在动机，当它是孩子的一种主动需求时，孩子才会习得知识，锻炼能力，学会思考，创造未来。
比起冷冰冰的分数，孩子的成长才更加重要。一张张满意的成绩单，并不会换来孩子幸福的人生答卷。
学习很重要，分数也很重要，但是比起孩子的健康成长，这些又并不重要。关注孩子的心理健康，关注孩子的人格培养，才能给孩子的生命成长给予充分的能量。
现在我带一年级，我经常对孩子们说的一句话是：“我们不是来考100分的，我们是来学习本领的，看谁学的快学的好。”有一些小萌豆也记住了这句话，还有的以此来回应家长“你为啥考不了100分”之类的责问，我想给孩子们打下来学校是学习、读书的，是学好、进步的这样的“底子”，我想带着孩子们有信心有勇气战胜一个个困难，学习一个又一个的本领，做更好更强的自己。
教育不是100分，更不是考试和试卷，教育应该是一棵树摇动着另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育是带动，教育是推动，教育更是唤醒，让我们和陈老师一起成长自己，带动家长，唤醒孩子，大家一起携手向前。
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