01
记得几年前刚做老师那会儿，我特别见不得孩子哭，甚至是孩子那委屈的小脸儿一出来，我就招架不住了。
这个时候好像什么要求啊！规则啊！全都不重要！
只要孩子露个笑脸，我就会喜笑颜开。
仔细想一想，我为什么如此害怕孩子哭呢？
其实是因为我内心有一个标准，那就是让孩子不开心的老师不是好老师。
所以，我并没有真正去理解孩子，或者思考怎么做才是对孩子最好，我考虑得最多还是这个状态是否能表明我是一个好老师。
我有个朋友也跟我有类似的经历。
她说她最见不得儿子哭，只要儿子一哭，她就神经紧张。
她会觉得是不是自己哪里做得不够好，所以才让孩子不开心。
这个时候她会想尽一切办法，只要能让孩子破涕为笑，让她做什么都可以。
只要孩子不哭了，她就觉得自己是世界上最幸福的妈妈。
其实，我的朋友也跟我一样，并不是真正担心孩子哭，我们只是担心孩子哭了，是不是表示我们不是好老师，不是好妈妈。
02
害怕孩子哭，不让孩子哭，其实是在剥夺孩子体验挫折的权利。
每个孩子在婴儿时期会觉得自己是全能的，因为孩子只要哭了，妈妈就会来抱他、哄他。
在婴儿的世界里，好像自己想要什么就可以马上得到。
全能感对于婴儿来说是健康的，可是对于一个幼儿来说却不应该有。
因为随着孩子的认知能力提高以及活动范围的扩大，现实生活会让孩子遇到一些挫折，这会打破孩子的全能感。
但也会让孩子更了解真实的世界和自我。
孩子发现自己也会有做不到的事情。比如，孩子发现自己的朋友不会时时刻刻满足自己的期待。
这会让孩子产生一些挫败感。
但如果经过家长的正面引导，孩子会明白朋友也会有自己的情绪，不会总是满足自己的期待。
这样的引导会让孩子对周遭的世界有比较真实而全面的理解。
有的父母受不了孩子被其他人冷遇，经常会跟孩子说，你这个朋友太不懂事，你对他那么好，怎么能不理你呢？以后你也别理他了。
大人通过这种方式会为孩子营造出一种虚假的自信，那就是自己什么都是好的，出了问题，一定是别人的错。
可是，虚假的自信就像一颗定时炸弹，会在这个谎言难以为继的时候即时引爆。
03
很多父母剥夺了孩子经历挫折的机会，表面上看来，孩子的道路似乎一帆风顺。
但孩子总有离开父母的一天，这个时候，虚假自信的定时炸弹就会爆炸。
一般，孩子开始上大学，这个状态就变得十分明显。
很多非常优秀的学生开始大学生活时，会发现自己对待交友、生活，甚至是原本拿手的学习，都显得力不从心。
而因为从小就没有经历过什么挫折，耐挫力较低，自然很难面对新的挑战。
也有些孩子因为从小就没有经历过挫折，索性就放弃所有的挑战。
我一个朋友家的远房亲戚，小时候被父母宠得厉害。
他做任何事，父母都告诉他，你做得好。
如果他做错事，父母不想看到他伤心，就会告诉他，这不是你的错，都是因为周围的人影响你，你才会做错。
久而久之，朋友的亲戚完全放弃了自我的努力。
因为他完全没有耐挫能力，一旦走上社会他就四处碰壁。
他受不了被否定，甚至是善意的批评也不能接受。
所以，虽然已经四十多岁，却还在靠父母养。
04
在日常的生活中，孩子通过适量的挫折，加上家长的爱和支持，会慢慢增强抗挫力。
当然，要孩子经受挫折不代表要刻意给孩子一些“苦头”吃，也不代表父母在遇到孩子受挫时表现出漠不关心。
我们需要做的是让孩子哭个够，然后再跟孩子一起探讨面对挫折的方法。
我们面对挫折时开放接纳的态度会让孩子成长为一个勇敢坚强的人。
各位，你们有什么增强孩子耐挫力的故事吗？欢迎留言分享！
