想法:学生有个性，有特长，如何发挥学生的优势，主观能动性，拓宽学生发展的渠道，发展学生的个性，全面发展学生素养，真正落实学生的核心素养要求。
成立学生兴趣社团有着积极的意义，开学初成立了"花儿朵朵儿童剧社"话剧社团，学生报名积极，课堂兴趣高，深受学生喜欢，每周都特别期待周五的话剧课，但是，学校社团它面向全校学生，还有人数限制，每个班级参加人数有限，所以，不能满足学生个性发展的需要，于是，我想探索班级社团的实践活动。
一、社团活动的目的和意义
社团活动就是以素质教育为核心，以学生的兴趣爱好、个性发展为基本准则，通过有组织的、有辅导的、有发展、有实践的学生课外活动。达到全面发展学生、个性发展学生的目的，为学生的全面、个性成才搭建平台、拓宽渠道。
1、在丰富的社团活动中，拓宽了学生发展的渠道，全面提高了学生的综合素质。
学生们在自己的社团中，解放自己的头脑，解放自己的双手，充分利用自己的生活空间，把一个个社团变成自我展示的小舞台，尽情地发展个性，展现才能，培养特长，提高了自己的审美、实践、创新能力，综合素质得到了显著的提高。
2、社团活动也整合了社会资源，延伸了学生的学习领域，增 强了学生的社会责任感。
学生在课堂上学到的知识显然是不够的，“新课改”揭示了培养学生探究能力、创新能力的新路子。在各科学习中，充分挖掘本土资源，延伸学习领域，是社团活动的重要阵地。各社团成员在实地考察亲身体验中获得美的感受，提升了爱国爱家乡的思想情感。
3、社团活动丰富了班级文化，提高了学校的办学水平。
班级文化建设是校园文化建设的一部分，而校园文化建设是学校建设的重要组成部分，而社团的发展极大推动了班级文化、校园文化建设。学校社团活动的时间可根据集中与分散相结合的原则，充分利用学生的课余时间，各社团利用星期日休息天或寒暑假节日自行开展丰富多彩的活动，总之，学校一切可以开展社团活动的场所都应充分发挥它的功能，特别是班级社团更有利学生发展，使学生社团成为校园文化中一道道亮丽的风景线。
二、社团活动的特点
1．多样性。当前学生获取知识的渠道拓宽了，信息时效性大大增强，这就使得他们的兴趣爱好十分丰富，由此以理想兴趣为动机纽带的学生社团表现出繁多的种类。如：文学艺术类社团、实践感悟类社团、劳作竞技类社团等等。在实践活动中，学生的素质在各自的社团内得到多样性的发展。
2．时代性。小学生的特点决定了学生永远是潮流的追随者，时尚的拥护者。他们追逐梦想、向往创造，这反映在学生社团的组合、构建和运作上带有时代的特征。
3．自主性。自主地决定学生社团的活动和发展是学生社团生存的标志性要素。学生根据自己的爱好特长自愿报名参加某一社团，自己去聘请指导教师，自己组织策划各种社团活动，如校广播电视社，每天晚饭后安排的栏目从周一至周五分别为“岁月书签”、“英语冲冲”、“心语撷音”、“新闻追击”、“缘份天空”等，色彩纷呈。自主性不仅是学生社团内涵的显形特征，而且也是高中学生强烈的期待和呼唤。
4．开放性。已告别自我封闭的当代学生越来越寻求打破围墙、增进交流、走向社会的路径和渠道。随着思想观念的更新，学生思维与实践的视窗不断扩展，学生社团走进社区、走向社会、校校联动成了一种必然的选择。比如：同伴教育的形式，训练了学生的交流能力，也扩大了学生的视野，丰富了学生的心灵内涵，开放式的社团活动有效地做到了资源整合，使之不断充满新意和朝气。
三、我校社团活动组织开展的过程：调查——倡议——组织——活动——汇报——总结
调查：在每一学年之初，学校团委发放学生兴趣调查表，广泛了解学生的兴趣爱好和个性发展情况，根据调查情况和学校的实际确定本学年学生社团。
倡议：利用学校广播、海报、学生会深入宣传，倡议学生积极加入社团，发展学生个性。并做好学生社团的登记、填表、建档工作。
组织：由校团委组织确定社团人数（每个社团由30到50名学生组成）、以及社团组织机构。学生会专门成立学生社团联合会，每个社团选出会长1名、副会长2名，负责社团的日常组织工作。每个社团在成立之初，召开社团会议，确定社团本学期的工作计划和实施细则。每个社团配备一名辅导老师、并适时地邀请校外专家担任社团辅导老师，负责学生活动的辅导工作。
活动：分为日常活动和专题活动。日常活动是由社团根据本社团的情况，利用学习业余时间自主开展活动，活动结束后有照片、活动总结。专题活动是学校团委邀请校外专家到校开展系列讲座辅导社团活动，组织社团成员深入社会，根据本社团特点开展专题活动。每一项活动要有活动计划、总结、成果汇总。
成果汇报：每一学期学校将专门组织时间，对社团活动的成果进行验收。并做好成活汇报和展示工作。包括汇报演出、橱窗展示等。
总结：由社团自我总结、社团联合会总结。总结本学期社团活动开展的情况和经验教训。
四、我班社团的基本情况
根据学生实际，学生爱好，先确定都是成立哪些社团，然后确定的社团的名字，本着有意义、有价值等方面来确定，还有要尊重学生的意愿。我班成立了"话剧社、诗社、书法社、朗读演讲社团、绘画社、魔术社、手工社、棋社"8个社团。确定团长，招募社团成员，团长负责制定每周社团活动方案。
我先把召集起来，了解他们的兴趣爱好，然后根据他们的兴趣爱好组建不同的社团。学生积极性高，凡是有兴趣的都可以留下来进行讨论，然后我让他们围成一个圆，学生都抢着发言呢，都要为班级建设出谋划策呢。看看现场吧。
诗社
:
书法社：
朗读演讲社团：
绘画社
魔术社
手工社
旗社
经过40分钟的激烈讨论，确定了八个社团，还有团长，接下来学生根据爱好自由选择喜欢的社团报名，当然团长也可以积极主动地去招募社团成员。
我拍照片，都挤不进去，站在窗户外面拍一张吧，从前门绕到班级里，看到里三层外三层的同学，怕给他们拍不全，我站在板凳上给他们拍照。想想我也是豁出去了。
五、会议记录
班长马奥雨
五二班社团成立第一次会议
时间:2019年12月2日
地点:五二班
社团名称:文竹诗社
团长:刘硕
参加人员：殷文博、 刘硕
社团名称:七色光画社
团长:刘梦佳
副团长:丛雨薇刘青宇
参加人员：刘梦佳、刘青宇、从雨薇、朱怡雯、秦嘉懿、王鲁豫、
社团名称:七巧板社团
团长:于晴
副团长:丛雪茹
参加人员：于晴、从雪茹、童湘云、毕文强、喻慧琳、董芳然、王思灿、邓舒丹、闫凌雨
社团名称:棋韵社团
团长:刘奥瀚
副团长：崔粲杨
参加人员：崔粲杨、刘奥瀚、龚天宇、粟俊哲、张恩赫、解金录、董锦坤、张大龙、张淑振、王子涵、邓子健、黄昊泽、从津铭
社团名称:三味读书屋
团长:李家强
参加人员：董思可、李家强、闫凌雨
社团名称:哈利波特魔术社
团长:杜雨洁
副团长:曹冰燕
参加人员：马奥雨、范雪婷、从勤、顾奥坤、陈福林、杜雨洁、曹冰燕
社团名称:字强不息书法社
团长:王鲁豫
参加人员：赵怡然、高玉可、汪诗涵、汪诗佳、崔粲杨、刘梦佳、张欣愉、薜晨晨
六、总结:
经验教训
一年来，社团活动除了每周一次的日常活动外，积极发展社会力量，丰富社团活动内容。有声有色，生机勃勃，成为了学校文化的一个重要构成部分。
我校的社团活动，为学生的全面、个性发展提供了一个重要舞台，成为学生发展的必要媒介。得益于社团设立的学生性、组织活动的严密性、活动开展的社会性。但是总结一年的工作，社团活动还有很多不足之处，如缺少更多的专业辅导老师、活动形式有待进一步丰富。学校将本着为学生发展着想，办学生满意的教育的原则，积极弥补工作中的不足，把我校的社团活动推向一个新的阶段。
