就我能？
今天又有一件看不过去的事情，经过了一整天的思想斗争，说？还是不说？不说，心里憋得慌，哪一会儿想起来哪一会儿难受；说，又让我想起刘老师的话:“就你能！还有，不求不帮。”
很多次，我目睹着小W做着一件件自我感觉良好的事，可是在我看来那些都属于忙忙碌碌而无甚效果，最终一桩桩一件件也都验证了我的预测。最初，忍不住的去指正去给建议，进入焦点之后，我开始管住嘴，却管不住想帮忙的心，还得照顾W的情绪，最终是累垮了自己。
时常在想，“不求不帮，每个人都是解决自身问题的专家，在他的世界里他是对的”等等诸如此类的话。可是现在单位的工作都是靠合作，W恰好是团队中最不被人待见的，公认的帮扶对象，而我又被专门指定去一对一帮扶ta，这可真是难坏了我！不急不急，所有的磨难都是一种修炼，经过近三个月的无缝对接，ta真的有了很大的进步。我不自夸，可是大家却一直在夸我，功不可没。可是问题来了，进步并不代表做的好，我的这一想法是不是又回到了挑错思维？还总会有很多事情，ta的处理方式是我所不能理解和接受的，又不想当面说，只好采用这种写下来的方式，也算是给自己做一个梳理吧！
刚才我说到了: 不能理解和接受，那我的不理解是不是代表ta做的不对呢？不一定，我认为的对就一定是对的吗？也总会有不合适的时候吧？我的想法要不要表达给ta呢？表达了之后我想要的结果是什么呢？此刻的我认为:如果我要去表达，也不能说“你这样做不对，”或者“我不同意你的做法。”我会说:“我觉得这两个同学很无辜，一个……，另一个……，他们平时并不是这样，这次只是一时冲动，却受到了这样的对待，我觉得对孩子不公平。”我只提我对孩子们的感受，而不提ta的处理方式，这样应该会委婉一些吧？
恩，这样捋一捋确实好多了。刘老师说过:“把你要说给对方的话先说给自己听听，看看感受如何，然后再决定要不要说。”我要说，只是我把语言软化之后才去说，既不让自己憋坏，也不去伤害对方，OK,问题解决了，感谢我自己！
