“抽象类道理”难以操作，幼儿与儿童（3-12岁）比较难理解。
“操作类道理”，有具体步骤，有具体行为指导家长和孩子如何做。
举个例子:
“抽象类道理”:宝宝，我们对阿姨要有礼貌哦！（抽象，广泛，儿童难理解）
“操作类道理”:宝宝，见到阿姨要微笑，大声问好哦！（具体，有行为指导）
“抽象类道理”:宝宝，你要安排好时间，做个有时间观念的孩子。
“操作类道理”:宝宝，我希望你25分钟之内完成语文作业。（如果孩子做作业有困难，家长要帮忙分析难在哪里。这才是有用的，而不是空喊口号）。
“抽象类道理”与“操作类道理”举例
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