我生活在一个平凡而幸福的家庭。家人从小很爱我，但他们从不溺爱我，我们姐弟六人，只有我一个女孩儿，按说该是娇生惯养的，可能因为是家中的老大，我从小就养成了勤劳善良性格，以至于到现在我依然勤劳善良，成家有孩子后也像家人爱我一样宽容而有度的爱着我的孩子。对于孩子，我从不溺爱，我一直坚信：溺爱，会毁了孩子！
所谓“子不教，父之过”，作为家长，什么样的教育方式直接影响孩子形成什么样的人格。现在，家长都对孩子疼爱有加，无条件满足孩子的需求，我个人认为这就是对孩子的溺爱，是一种毁灭性的教育方式，是一种懒惰的、不负责任的爱。
溺爱会压制孩子的成长。家长们明知道溺爱不好，却控制不住自己的溺爱行为。生活中我们会发现有的孩子像小霸王一样，自私自利，以自我为中心，有的孩子胆小怕事，什么事都不敢做，有的孩子挑食偏食，有的孩子遇到困难就撒泼……这些问题大多是因为家长溺爱孩子而造成的。
近年来，随着社会的进步，科技的发展，越来越多的孩子接触到高科技产品。在街上，公园里，商场休息区，你会发现很多孩子手中拿着平板电脑、电子游戏机、手机等电子产品，这些家长无论自己家庭经济条件如何，只要孩子提出要求就会满足孩子。现在，许多家庭都是多个长辈共同陪护一个孩子，于是，孩子一出生就犹如众星捧月般的让全家人爱到心坎里。看到孩子哭闹、不小心跌伤，父母都会心痛不已。许多家长对于孩子想要的东西从不舍得说不，只要孩子提出要求就会得到满足，在这种环境中长大的孩子，容易忽视别人的需求，以自我为中心。实际上，溺爱的父母无视孩子真实的成长需要，而是盲目满足孩子不必要的需求。可以说，无限制地给予孩子，其实是害了孩子。
我在孩子的教育方面，一直坚持：可以惯吃惯穿，但绝不能惯着孩子不懂事。我个人认为，如果把溺爱当做宠爱，没有底线地付出、过度保护、一味地骄纵，很可能会害了孩子的一生。等到孩子酿成了不可逆转的后果，后悔已经晚了。
生活中，当孩子遇到问题或困难时，我会给孩子合理的建议，让孩子有自己解决问题的机会，学会简单的为人处世，从不无条件满足孩子的要求，好多时候让孩子用自己的劳动换取想要的物品或玩具，让孩子明白没有天上掉馅饼的好事，只有付出才会有收获的生活道理。
在孩子的为人处世方面，从小教育孩子要学会分享，学会谦让，我的两个孩子在这方面做得都非常棒，他们与同学朋友相处不霸道，不自私，懂得感恩，善解人意，心中有爱，常常是心中互相想着对方，每一次去超市购物，两个孩子都不浪费，并能做到理性消费。看着他们这样懂事，我感到欣慰和自豪！
然而，有的孩子从小到大，被父母捧在手心上，哪怕是同学间吵个架、斗个嘴，父母也亲自出面；生怕孩子受一丝委屈，将子女放在一个绝对安全的环境中，让他们彻底成为了温室中的花朵。即使有一天孩子想离开温室，改变自己，也会变得非常艰难。电视剧《知否知否应是绿肥红瘦》中就有一个极端溺爱孩子的母亲，那就是康姨母的生母王老太太。从小到大，王老太太一味包庇、纵容女儿的所有过错，以至于康姨母不知天高地厚，胆大妄为，最后竟然做出挑唆妹妹谋害婆婆这等事来。可就算是到了这个地步，王母也没有打算好好教育这个失德的孩子，只想着为她脱罪。到最后，康姨母越陷越深，最终自食恶果，被顾侯一剑封喉，王老太太也落得个白发人送黑发人的下场。而这场悲剧，从根源上说，就是王老太太娇纵过度所招致的。如果不是她一直以来的骄纵，康姨母不会如此胆大妄为，为了一己私利，一再触犯家规和国法。做父母的，把孩子溺爱到这种程度，和亲手推孩子进火坑，没有太大的区别。放纵子女，终会惹祸上身；小错不惩，必将铸成大错。英国哲学家约翰·洛克在《教育漫话》中谈到：“父母的责任不仅在于保护孩子，还在于纠正他们的错误。”正所谓“没有规矩，不成方圆，”父母有引导教育孩子的责任，而绝不是包庇袒护，否则将让孩子形成错误的价值观，缺乏责任意识，甚至会铸成不可挽救的大错。
心理学有一种说法，对孩子拼命的好、失去理性的好，其实是在内心对自己好的一种表现，不是因为如何爱孩子，而是在补偿对自己的爱。古语曰：“适可而止。”凡事皆有度，过犹不及。就像是一杯水，倒少了不行，太满了则会溢出来。我们给予孩子的爱若是太多，失了分寸，不守规则，这份爱就会变成害人的毒药。
真正的爱，是宠而不溺。在孩子需要的时候，陪伴、信任，给他们力量；在孩子犯错的时候，教育孩子，引导他们正视并改正错误；在孩子想要展翅飞翔的时候，适当放手，给他们自己成长的空间和选择的权利。而我们，只需要默默地注视，在孩子需要的时候，适时扶一把，就够了。
“父母之爱子，则为之计深远。”爱孩子的同时，我们要引导孩子长成他们自己的模样。因为，我们只能陪他们走一段路，终有一天，我们会离开。孩子的路，注定要一个人去走，有些经历，注定要孩子自己去体验。我们永远无法代替孩子成长，因为我们不是他们。不能让溺爱毁了孩子的一生！
