近日，中共中央印发《党史学习教育工作条例》，提出党史学习教育工作的主要任务是：学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。“为学之实，固在践履。苟徒知而不行，诚与不学无异。”学史力行是党史学习教育的落脚点，只有将党史学习教育成果切实运用到工作中、转化到实践中，躬身力行、笃行不怠，才能真正做到明理、增信、崇德。
始终永葆为党为国的“忠心”，在锤炼党性上力行。1956年，党的八大第一次将“对党忠诚老实”作为党员的义务写入《党章》，从此，“对党忠诚老实”成为《党章》对党员义务的重要要求。广大党员干部要在知史实上下功夫，深刻体会“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”，深入了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。要在学先进上下功夫，在学习榜样先进事迹、感悟榜样崇高风范中净化心灵、锤炼作风，学习叶剑英元帅“将军莫唱大刀头，沦陷山河寸寸收”的钢铁意志，学习何叔衡同志“神州遍地起风雷，投身革命有作为”的豪情壮志，学习孔繁森同志“我是党员干部，服从组织安排！”的从令如流……要在提修养上下功夫，将“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献、廉洁自律、不搞特殊化”的焦裕禄精神内化于心，常念廉洁自律的“紧箍咒”，紧盯啖之以利的“悬头针”，始终保持刀刃向内的高度自觉。
始终践行人民至上的“初心”，在为民服务上力行。习近平主席在二〇二四年新年贺词中强调：“我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。”广大党员干部要做体察民情的模范，走好新时代党的群众路线，深入基层调查研究，摸清群众所急所盼，形成问题清单、责任清单、任务清单。要做为民解忧的模范，坚持问题导向和效果导向相统一，把“问题清单”转化为“成效清单”，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。要做引领风尚的模范，充分发挥党员先锋模范作用，以德明风、以德引尚，引领广大群众迈向中国式现代化这条强国建设、民族复兴的康庄大道中。
始终坚定实干担当的“公心”，在推动发展上力行。党史学习教育的成效，最终应具体体现在党员干部贯彻党中央决策部署的行动上和推动经济社会高质量发展的成效上。广大党员干部要对标对表找差距，既要立足本职岗位查找本地区与其他先进地区的差距，在职能范围内立行立改促提升，也要查摆个人不足补齐短板提升能力。要一丝不苟抓落实，坚定地做执行者、行动派、实干家，以钉钉子精神将中央经济工作会议等各项会议精神转化为科学可行的具体举措，最终转化为推动高质量发展的实际成效。要迎难而上勇担当，事不避难、义不逃责，敢于接“烫手山芋”，敢于当“热锅上的蚂蚁”，做到想在前、冲在前、干在前，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，赓续共产党人的精神血脉，创造无愧于新时代的新业绩。
