selfteaching
自学的过程，大致可以分为四个部分，它们之间有部分重叠：
学，练，造，用。
就像只要识字就会忍不住阅读一样，只要感觉“值得学”就会忍不住学习，只是学习的目标、方式、效率不同。
学，就是要重复，甚至很多次。反复学，最锻炼的其实是“归纳整理”能力——在大多数时候是自动完成的，大脑会自动区分已经掌握的和尚未掌握的知识点。但是还需要加上一点刻意的“归纳总结”工作。
绝大多数人总是希望自己一遍就能学会——于是注定迎接失败。
用，我们的策略是以用带练——在不断应用的过程中带动刻意练习。
无论之前的“学”，重复了多少遍，一旦开始练，就会体会到各式各样的笨拙。
这再正常不过了。
每次自学其实都是重生，好比是“刚出生的婴儿”，即使看起来笨拙，但是也很可爱，旁人可能因为批了一张成年人的皮而并不这么觉得。
在第一部分“学”的时候，练的必要其实不大，尤其对于“过早引用”的知识，在没学明白的情况下练习，可能因为越来越强的挫败感而自然而然的放弃。
绝对不做预算不够的事情。
人们缺乏耐心的常见根源就是 “之前根本就没准备花那么多时间和精力”，所以当然很容易超出 “时间和精力的预算”，当然相对更容易焦虑 —— 就好像没多少本钱的人做生意常常更容易失败一样。
预算观念非常重要 —— 这个观念的存在与否，成熟与否，基本上决定一个人未来的盈利能力。
学会了，用好了，只不过是做了该做的事情，投入了该投入的 “成本” 和 “预算” 。
人生很长，何必惊慌。
