近日，一则教师给学生剪短烫发的视频冲上热搜。几名老师按住一名学生，强制给烫发的男生剪头发。有好事者拍了视频并上传网络，学校发通告，对涉事教师进行了批评，并责成他们给学生及家长道歉。
学校对学生的头发都有要求，《中学生日常行为规范》对仪表要求明确，比如不烫发、不染发，男生不留长发。但学校执行相关规定，应以教育引导为主，如学生拒绝，可通知家长来校领孩子剪头发，待头发合格再送学校。
从视频中几名教师按住这个学生，强制理发来看。估计这个孩子屡教不改，把老师惹急眼了。
我当班主任31年，几乎每年都能遇上爱在头发上下工夫的孩子。这些孩子一般学习比较差，总爱标新立异，通过头发引起他人的注意
鲁迅在《藤野先生》一文中也写过清国留学生的头发看点，有将辫子盘在头顶上，顶得学生制帽高高耸起；有将辫子解开，盘平，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般。他们觉得很美，很享受自己的发式。
从鲁迅的文章看出，以头发引人注目过去就有，但对这类孩子的教育，从不是简单地修剪头发，而是引导心灵成长。当众压制、强行剪发，剪断的远不止头发，更是学生的自尊、对师者的信任，以及一份原本可以建立的师生情谊。它传递的信息是：你不听话，我便有权制服你——这无异于对教育本质的背离。
那么，对这些留怪异发型的孩子怎么办呢？
其一，坚持耐心沟通。理解其行为背后的动机，通过说服教育，使孩子自愿去理发。我过去收假时对长发学生都是这么处理的。
其二，强化家校协作。与家长理性沟通，形成一致的教育态度。让家长带领孩子到理发店去理发。我过去也有不少学生是这样处理的。
其三，若家长认为孩子烫发是个性的追求，可让家长给孩子找允许留长发、染发、烫发的学校，或许让孩子转学也是一种负责任的选择。
当然，也有人主张学校对孩子的发型不做要求，尊重孩子的个性自由。那么当校园充斥着波浪头、蘑菇头、公鸡头，红发、绿发，色彩斑斓，岂不乱了套？
