通过两天线下课程的学习，让我最激动的是与丽芳老师零距离接触，还是她本人授课的哦！让我最紧张的无绘画基础，对思维导图的了解就是一个十足的“小白”。
经过线上30天的学习发现自己真的做到了破茧而出，变得更加专业。当自己创作的作品得到老师和家长们的认可，得到孩子们的喜爱，让我充满了力量，将思维导图推广出去，帮助更多人。
下面就向大家介绍一下我今天绘制的思维导图，中心图是一位美丽的蝴蝶仙子，刚好呼应我的第一幅思维导图--一只破茧而出的蝴蝶。我是从以下五个方面描述的：
1.历程，分为两方面描述一个是11月3至11月4号两天线下课的学习，学习的地点在上海，授课是丽芳老师和派啦老师，线上30天的课程，是通过丽芳老师的荔枝微课和V课会来进行学习的。
2.课程：从理论课程中安排了5次课快速透视一本书，建构你的知识体系，升级你的整理能力，设计你的TED，关键词之道；从应用课程中安排了4次课快乐学习法，绘本阅读，数学，英语。
3.收获：实现了自我的蜕变，看到了自己的不足之处，告别了小白现状，变得更加专业，当然这些是离不开丽芳老师的亲自授课，离不开派啦老师和猪猪老师的精彩点评，还有默默付出的丹丹老师。
4.实践：从三个大方面描述，第一与家长和学生一起分享成长过程，一起学习思维导图。第二加强临摹思维导图和分支线条的流畅度，绘制框架，色系撘配。第三课程安排先安排基础理论知识，训练孩子们的观察力，思维训练，课程安排是为了提高孩子们的阅读和写作水平。
5.目标：授课对象主要针对下线中小学生授，需要不断精进自我，计划最少完成100幅思维导图作品。
图片发自简书App
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