让一个人说说对数学学习最大的印象是什么？
无外乎是难学、枯燥无聊、解题累等，基于这些外在的印象，很多人在学习数学的道路上越走越远，逐渐失去对数学学习的兴趣。要想学好数学，确实不容易，首先它需要你花费大量的时间和精力去消化和记忆一堆公式定理，更让人难以接受的是，记完这些公式定理还不一定能准确解出题目。
掌握好基础知识概念、公式定理等，这是学数学的最基本的任务，不管多枯燥，但它就是门槛。就像烧一道菜，需要油、盐、酱、醋、大蒜、生姜、蔬菜、肉等原材料，单独让你喝油，你肯定喝不下也不会喝，只有弄懂每一种原材料的作用，把这些原材料按照一定的比例和工序进行烧制加工，才能烧出美味的菜肴。数学学习就是这么一个道理
数学这一门学科的特点
1符号体系，高度抽象。
2公式结构，逻辑严密
3图示语言，广泛应用
1、中学学习阶段，数学重在培养学习能力，内容也最为抽象。包含了：
逻辑思维，运算能力，空间想想能力，数学语言表达能力几个方面。
2、使用思维导图的优势
思维工具使抽象内容具象化，帮助学习，整理小知识点。
数学，刷题做不到头。解题方法却有很多种，使用思维导图归纳总结提高效率，把书读薄
如何用思维导图绘制数学学习方案？
1绘制中心图
2确认一级分枝：概念，方法，计算
3确认二级分支和关键词：定义，性质，法则，易错点，老师讲解点。标准，便于提醒
4添加小图标
解决马虎，
1、马虎：草率，敷衍，粗心大意
2、马虎的危害
1态度问题
2性格问题
3熟练程度问题
4习惯问题
5考试焦虑
整理错题
1、培养好习惯：读题透彻，草纸整洁，自检纠错
2、不会的总结问题，易错总结原因
整理错题集：抄写原题，重点标注不会内容，改错，分析原因。 周期性将积累的问题有内容再画思维导图整理改正。
考试技巧：
1、有信心，考试前复习。鼓励自己“什么都会”
2、看待考试，考试是为了检验学习成果，通过考核发现问题
3、沉着冷静，有自己的节奏不受干扰。 审题要仔细，会的多检查， 难的放一放
4、学会放弃。从擅长的题目下手不丢分
