今天收到院长的第二本专著，迫不及待的打开看了一些，一看就停不下来的节奏。
好书不图快，好书得慢慢的品味，慢慢的吸收消化，院长的每句话都是精华，都很适用，都可以用在生活的点点滴滴当中。
当我看到家长助力"车轮战"这个词的意义时，脑海里呈现出大儿在休学期间，爸爸找过班主任，同学，亲戚朋友轮番上阵给孩子做工作，强行拿下孩子的手机，劝孩子上学。院长说这是他禁止父母做的行为，这样只会让问题更难解决。心里还是有一些当时的无奈和难过！
昨天二子小毕考分出来了，没有考上心仪的中学，差了那么几分，今年录取分数线比往年都高好几分，自从二子开始考试一直到昨天，婆婆天天打电话寻问孩子的分数，当她得知孩子差几分没考上免费生时，开始给我讲道理，让我叮嘱孩子好好学习让他暑假好好补课不要玩手机，我明显感受到婆婆的失望和不满意，她又在重复以前对待我大儿子的模式，只关注孩子的分数不关注孩子的情绪！
如果是以前的话我很容易把婆婆的负面情绪传递给孩子，然后又去去控制指责孩子！但是现在学习升级后的我内心有了力量，面对婆婆的负面情绪，我没有被影响！
对于二子的成绩我有合理的期待，班上60多个学生只有4人上免费生，全校也就88人，二子的成绩在班上也算是偏上十几名的成绩，能考出这样己经不错了！
我对二子说:无论你考的怎么样，妈妈在乎的是你的感受和想法，必须接受现实，我们一起向前努力，妈妈一直陪着你…
二子说:妈妈你己经做的很好了，我担心的是我被爸爸和奶奶批评，奶奶不识字我能理解，可爸爸会像对待哥哥那样对待我怎么办？
我说:你觉得爸爸现在对待哥哥比以前有变化吗？
二子说:爸爸那是装着来的！
我说:你打算怎么办呢？如果爸爸真那样对待你，你会怎么应付？
二子说:我也不知道。
我说:你希望妈妈怎么支持你！
二子说:你已经很支持我了！只是我现在心里很不高兴。
我拍了拍二子的肩膀说:当你心情不好时，在家你是可以哭的，妈妈永远是你安全的港湾，你想哭就哭吧！
二子挪了下眼镜把眼角泪擦了下！
接着我妈和我妹给我打视频，问了二子的分数，我妈跟婆婆完全是截然不同的态度，我妈说:安慰安慰孩子，别给二子压力，以后机会很多了，这才小学考试算什么啊！
我把我妈的给我的力量传递给孩子。
二子心情顿时好了很多！
