大脑学能篇第二天分享

爱自己第13天

个案收获:

一安全岛呼吸放松法:

1、闭上眼 呼吸放松

2、邀请孩子想像他要去到的最放松 最安全的地方是哪里?如大海  、草坪……让孩子自己想像 

3、想像空间时 ,让他去感受这个空间 ,最安全舒服的姿势是什么 ?周边环境是什么?4、和这个安全舒适的感觉连接 ,扫描身体  ,看身体有无不舒服地方。

5、如果议题是探索安全  ,安全岛着陆后 , 梳理探索 。 6、和看到相关的人事物对话  ,是谁  ?提醒什么 ? 学到什么 ?认识什么  ?调整什么?7、再看身体感觉  对情绪打分  二、自我管理的五问:

1.我是谁 ?(身份定位)

2.我想要什么?(需求)

3.我在做什么?(行动)

4.我想要的和我正在做的一致吗?(身心合一)

5.如果真正想拿到自己想要的,我要如何调整?

(第五问也是给自己定方案 )

三.定方案的发问技巧:

1.这种现象和什么有关呢?

2.这种情况如果不管 ,发展下去会有怎样的结果呢?

3.你想看到这样的结果吗?

4.做点什么会有改变和调整呢?

5.你觉得怎么调整合适呢?

6.如果你做不到 ,让孩子做到, 你觉得有可能吗?

7.如果你和孩子一起做到了 , 未来会有怎样的不同呢?

8.你会有怎样的方法呢?

嗯这个方法很好 

9.我们是从今天还是哪天开始行动呢?

10.如果今天做到了你会给自己怎样的奖励呢 ?如果做不到,怎么办呢?

11.加上奖惩 让方案可以执行。

在发问的过程中肯定和鼓励要适当,让对方回答“嗯,是的”。

四.建立自我:这两跟随段老师学习,看老师给两个初中的孩子做辅导。我深深地感受到建立自我的重要性。父母没有建立自我,不知道如何让孩子有自我。我在学习心理学之前,也是一个没有自我的人,结婚以后,讨好老公,讨好公公婆婆(还好,公婆一家人还挺好的)。当我学习心理学成长以后才有了自我,我自己掌握收回我的工资本(以前都是交给老公),我一个人有了自己的生活空间,一个人去吃饭,一个人去看电影,一个人去旅游,一个人干啥挺自在的!同时我和家人一起出来玩也挺好的!

五.今天感觉有点累,没有锻炼身体,好好爱自己!

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