读后感

      “教育，是一个充满生命力的温暖的词汇，它记录着人类求好的历程与结果”。在教育教学中，我们面对的是一个个鲜活的生命，如何激发孩子们向善向好的生命动力，如何激发孩子们的内驱力是我们亟待解决的问题。

      于漪老师在书中指出： 教一定要在学生的“学”上起作用，让教材“活”起来，把无声的文字变成有声的言语，以其中蕴含的思想情感撞击学生的心灵，让学生“动”起来，动眼、动耳、动口、动手，更动心，享受到学习的快乐。教师全身心投入，导、帮、扶、赞，课有磁场，是师生共奏的交响曲。回想起自己的教育教学经历，感到酣畅淋漓的课就是真正让学生动起来的课堂。这样的课堂，是鲜活的、生动的，学生的参与度很高，并在这个过程中真正有所得。所以在备课过程中，一定要备学生，一定要注重知识呈现的方式，一定要思考如何才能让学生真正参与其中，提高听、说、读、写的能力。