熊孩子的鬼才

        第一次见到这个孩子，长相粗糙，胖乎乎的脸，圆滚滚的身子，个子又不高，皮肤黝黑，拿着一把大的折叠扇。他给我第一印象非常不好，像武大郎卸下脆饼挑子，坐在树下石墩上，解开上衣，脱掉鞋子垫在脚下，把別在腰间的蒲扇拿下来，扇扇风。直接感觉就是他家里很有钱，父母过分宠溺他，极端的自私自利，好吃懒做，讨厌学习，满身毛病。我还没开口，他就说：反正是我妈叫我来的，又不是我想要来的，学不好又不能怪我。

        作为老师，你听到这样的话是不是头疼的开始？本来我头发就少的可怜，被一批次又一批次的不同学生带走了，有时真的心疼自己。好孩子满足基本思路和情绪要求，学习好又听话，很舒服！可是，那些不上路子的“野性”孩子，最让人头疼上火，今天这个熊孩子非常符合“坏孩子”的标准，估计八九不离十。

        当我开始在黑板上写字时，他说：老师，你成功地把我挡住了，我一个字都看不到。

        “老师，空调太冷了，都把我们冻成冰淇淋了”

    我去把空调关了，我还没来的及说话，他又说：老师，你看我浑身是汗，马上成芭比Q（烧烤）了！

    我：你烦不烦人？嗯？（我故意说的很重，带点警告他的意思）

然后呢，我就开始讲：你来这儿，花那么多钱，不好好学习，对不起你父母的辛苦劳动……

    我还没说完呢，就听他说：老师给我们熬鸡汤喝，王…大…队…长（拖声），来…来，哦，还有你，蒋司令，你们把这鸡汤……通通………喝了，喝也得喝，不喝也得喝，反正都是死！

    我问：你在干什么？

      他：我在模仿昨晚电视剧台词！

      我：你能不能安静点，认真听讲，把这个精力用在学习上好不好？

      他站起来（敬礼）： Yes.madame。对不起啊，我说错了，教练（故意把老师说成教练），Yes，sir.

      我走到他跟前，举起手假装要打他，他立刻用手护住头，说到：老师，你把我打成关节炎了（真是人才，关节炎能打出来？），我还有糖尿病！脂肪肝……

      弄的我哭笑不得！有时候被他过分夸张的表情和无尽的想象力逗笑了，突然觉的他是那么地憨憨可爱。

      不巧，对面那个学生老是打嗝，要呕吐状，他说，你能不能不要打搅我听课？我怎么学啊？你烦不烦啊？（说的像真的一样），哪知道那个孩子又连住打了几个嗝，他拿起折扇，“啪”的一声，非常熟练地把它打开，扇了几下，指着他说：我从没见过如此，厚颜无耻，卑鄙无耻下流的小人……

    这句台词我熟悉， 是诸葛亮骂王朗的话。他不仅记的清楚，而且语音语调模仿的都特别像电视剧里面的人，真是人才！

      我还没说上几句，他就又来事了。老师，我要上厕所。

    我：你忍忍，你不是刚刚才去过吗？

      他：“教练”（他故意这样称呼的），我又有了！

        我知道他假装的，于是厉声说到：憋也得憋着。

        他：老师，我真的憋不住了，我的膀胱都要爆炸了！（作痛苦不堪的样子，趴在桌子上）

他然后故意把自己卡在桌子和椅子之间，像个圆圆的汉堡，你又好气又好笑……

        我现在上课变成了“附带的了”，只能等他不说话或唬他两下略微安静时才能抽空讲一会儿，不然，我说每一句话，或者那个孩子说的任何一句话，他都能想象出电视剧里的台词片段或生活片段！

      我讲到过去式：The    boy  was  very  fat  last  year  。

      他：老师，你能不能不要这样说我？我高血压糖尿病犯了。

      唉！

好不容易熬到下课时间了，     

        他：第5套小学生广播体操现在……结束。

他跑向另一个孩子，快到跟前时，他假装猛地一下撞在另一个孩子身上（作碰瓷表演），然后躺倒在地上，翻着白眼，口冒白沫，不住地说：完了……完了……芭比Q了……

        开始还把我真吓的一跳！还没还过神来，又看到他

一个翻身，趴在桌底，学狗叫：旺…旺…旺…

      今天这个熊孩子的鬼才表现，真真切切让我长见识了，估计你也不敢相信吧？