酷暑渐消，金秋送爽，手中的接力棒已经完美传递，我们即将迎接下一棒的奔跑。过去一学年，五年级级部在校委会的坚强领导下，精诚团结，开拓奋进，取得了丰硕的成果，获得了老师和家长们的一致好评。
一、严格落实学校各项常规，做好后续自查工作。对于学校的各项常规工作，我们从细从严落实，常抓不懈。每天的晨读午写，老师们早到指导；每天的集体备课，老师们一丝不苟，争相发言；每周的大扫除，班主任老师们身先士卒；每周的粉笔字，老教师们率先垂范……每一项工作完成后，老师们都会自觉自查。教室窗明几净，教学秩序井然，这一切都渗透着老师们辛勤耕耘的汗水。
二、积极开展读书活动，营造翰墨书香的氛围。随着新一轮高考改革的展开，阅读的重要性不言而喻。我们以每周一次的读书课为载体，以名家名著为切入点，以读书演讲比赛为激发点，逐步培养学生的读书习惯，让孩子们爱读书，会读书。同时，我们的老师也得到了成长，形成了自己的教学特色。
三、丰富年级文化，树立学习榜样。我们充分利用年级文化墙和宣传栏，展示年级近期的活动成果，让优秀的孩子更优秀，让所有的孩子向往优秀。
四、扎实推进安全工作，不断提高安全意识。老师们认真上好每一次的安全课，及时发送安全提醒。每到假期前，老师们都会不厌其烦地向学生讲解安全注意事项。过去一年，五年级全体师生度过了平安祥和的两个学期。
以上工作成绩的取得，离不开五年级全体老师的努力付出。事实证明，我们是一支团结的队伍，是一支勤劳的队伍，是一支甘愿奉献的队伍。我们对得起“人民教师”的称号，对得起站南群众的期望。
“金无足赤，人无完人”，我们的工作也有不足。
一、个别常规细节不足，缺乏有效监督。例如，个别班级偶尔会出现卫生打扫不及时的情况。即使班主任老师天天盯，但难免百密一疏，这就需要建立一个有效的班级监督制度。
二、读书活动的效果打折，少数学生的读书积极性有待提高。读书习惯的培养是一个长期的过程，出现这种情况与我们的读书活动开展的时间短有很大关系，相信再经过一段时间的培养，这种情况将会减少。
三、人员稳定性差，影响了工作效率。我们的队伍老龄化问题比较突出，健康保养是关键，一旦遇到健康问题就会出现人员短缺。上学期破除“大班额”后，这个问题就更加突出。这在一定程度上影响了我们的教学节奏。
过去的成绩和不足是我们宝贵的经验，是我们的精神财富。她让我们有足够的自信和勇气去面对未来。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”无论何时何地，我们团队的每一位成员都将会继续牢记使命，负重前行，不负众望！
