一、建未来学校 迎学校未来
成都市实验小学始建于1918年，是前国家总理李鹏的母校。作为省、市乃至全国闻名的窗口学校，成都市实验小学一直将不断发展、不断创新作为自己的奋斗目标。在第四届中国未来学校大会的开幕式上，成都市实验小学成为四川省唯一一所全国“未来学校示范校”的学校。
什么是未来学校？未来学校的功能是什么？在且行且思中，她们认为“未来学校”是根植学校文化，面向“未来”的一种新型学校样态。它是打破学校围墙，多方融合的学习、生活和交往场所。它的功能是“3L”，即学校是学习（Learning ）的场所，以学习者为中心提供个性化、多样态与可选择的学习；学校是玩耍（Leisure）的地方，以儿童为中心的天性回归，让儿童成为儿童；学校也是生活（Life）的所在，完成以人为本的生活教育，懂生活会生活。
学校一直基于这样的思考，与时俱进，在“互联网＋教育”的背景之下， 建未来学校，为成长奠基，为未来准备。
未来学校的核心是未来课程的建设，实小聚力于未来课程建设，深入思考与探索适合学生未来发展的课程体系与课程架构。实小的课程体系，以培育核心素养、促进学生成长、满足未来发展为基点，遵循儿童成长规律、个性发展和内在需求，旨在为学生创设大的视野、厚的基础、高的平台，广的知识、泛的能力，从而能够让他们不被束缚、大胆作为、养成素养、创新实践、适应未来，人人成为堂堂君子、世界公民。在课程建设上一方面博采众长，一方面固守本真，立足学校实际，尊重学校传统，有所为有所不为，不急功近利，不随波逐流，静待花开。
一所学校的课程折射着校长的教育理念，凝结着教师的集体智慧，承载着校长和教师的教育情怀。实小以“小学生·大课程”为理念指引，将“雅”作为学校的文化与标识，努力将学校建设成为“为学生成长奠基，为学生未来准备”的“未来学校”。
二、做未来教师 育雅园未来
作为百年实小的老师，作为未来学校的未来教师，她们拥有专业的视角和敏感，来分析学生成长的需求，未来发展的需求，以此规划自己的职业、超越自己的认知，从而革新课堂，推动人的全面发展，为孩子的成长和未来的幸福奠基。
在推进未来课程改革与完善的过程中，他们团结协作、默契配合；他们集思广益、发挥优势，老师们开始着眼于本班、本校，聚焦于学生全面发展，突破固有的思想模式，思考与实践课程开发，激发出很大的活力与潜能。老师们还将课堂移到了校园之外，打破了维系课程多年的界限，使课堂焕发出了不一样的生命活力；学科教师则有意打破学科壁垒，尝试学科间的“常态跨界”。
行走在传统与未来之间的儒雅教师，用自己的方式满足孩子们的需求，用几近固执的姿态守护那份教育情怀。
三、在未来学校 为未来奠基
“一群憨态可掬的大熊猫，在锦里、宽窄巷子、杜甫草堂等地变脸吐火、转陀螺、吃火锅串串……”这些古灵精怪的画儿，全部出自于成都实验小学的6年级学生姚果果之手。她用一支签字笔绘成《果宝熊猫带你玩转成都》，迅速走红网络，网友纷纷称赞她为“别人家的小孩”。
姚果果从成都画到欧洲，从民俗到三国人物，唯一不变的是主角都是家乡的大熊猫作为地道成都人，果果在妈妈的带领下，利用假期重游了成都12个著名的景点，并用手中稚嫩的画笔将它们留在了纸上。《果宝熊猫带你玩转成都》一组12幅画作分别以文殊院、青羊宫、杜甫草堂、宽窄巷子等景点为背景，憨态可掬的成都代言人“熊猫”们则在景点前玩起了游戏，有的在“滚铁环”，有的在“放风筝”，还有的在“打弹弓”。熊猫们个个古灵精怪，整幅画作满满都是萌点，画面内容丰富生动、童趣盎然！别看她年龄小，却已经是手绘领域的“明星小画家”了，从6岁开始画熊猫系列的绘本，短短几年时间，已经创作了11本绘本了，包括熊猫游成都、熊猫游学记、熊猫西游记、熊猫吹三国等等，小有名气的她吸引了不少商家跟她约稿呢！其实，果果关于熊猫的原创作品已经有不少形成了文创产品，目前有熊猫靠垫、纸胶带、手机壳、T恤衫、明信片、桌游卡、马克杯、鼠标垫等等。其中，一套熊猫变脸吐火的明信片被成都市实验小学和成都熊猫邮局联合正式发行。果果还有一个自己的公益微店，这些周边产品的销售盈利，均捐给了山区小学。
2016年9月的开学典礼上，成都市实验小学的“孟子鸣科创工作室”正式授牌成立。这是学校首个以学生姓名命名的工作室。它的成立让学校很多学生对“科创”充满向往。作为六年级的一名学生，孟子鸣如何在学校刮起了这场校园科技风，而他的科创工作室又是如何影响其他爱上科技的孩子呢？
在第31届全国青少年科技创新大赛上，他凭借3D打印技术制作而成的专利发明“除油勺”获得科技创新项目小学组一等奖，并申请发明专利。（全国青少年科技创新大赛是一个面向全国中小学生和科技辅导员开展的规模最大、层次最高、影响最广的青少年科技竞赛活动。 ）并根据除油勺的原理制作了“除油船”的模型。其实在三年级时孟子鸣就曾进行过四轴飞行器、激光雕刻机、全息投影仪等科技产品的制作。四年级时在学校“科技小达人擂台赛”上夺魁。一时间，孟子鸣成了校园视频、宣传栏、国旗下的演讲等地方的常客。他对科技发明的热爱，也点燃了其他同学对科学的热情。
2016年10月11日，成都市实验小学孟子鸣科创工作室推出了第一次“学长课程”。通过前期在网上抢课获得听课入场券的30位同学参加了此次课程的学习，共享了创想、创新、创造所带来的快乐。
四、培训花絮 回味无穷
