第九周作业主题：思维与人际整理
作业：深度思考如何将思维整理和人际关系整理进行行动落地，围绕个人急需的2-3个点进行重点操作。思维整理：包含对学习力、记忆力、想象力、情绪管理能力、逻辑思考力、解决问题能力、演讲能力的整理。人际关系整理：包含亲密关系、影响力、人脉、个人品牌打造等方面的整理。记录整理过程和感受，并留存照片。
通过这次整理人脉，并且在班级进行分享，把自己的微信好友又重新进行了梳理，黄金人脉和白银人脉，也进行了一定的人员调整，正好借助春节这个契机，给155人脉发送了新春祝福，不再像以前都是没有重点的关注一些公海的人脉，点赞，评论，也是打开155人脉圈进行点赞和评论，不是漫无目的的去刷朋友圈
人脉管理这项工程，不是一个短期的行为，而是长期的动态管理的过程，但核心的一点，是要有一个框架，就像衣柜里的分区一样，什么区域放什么类型的衣服，一次整理，终身不复乱，人脉也一样，搭建好大的框架，把现有人脉整理好，以后随时有新的有人脉，随时进行分区管理，这样，我们的人脉圈，随时随地保持流动新鲜的状态。
