今天早上在班上看了一眼就有事去了，到学校的报告厅听课，一连听了几节课才得空出来，正想去班上看看的时候，一个电话打了过来。
“李老师，你们班上有个孩子要请假出去是怎么回事啊？”这是门卫易叔打来的电话。于是我赶紧跑到了门卫室，看见王子轩站在那里，也不知道是怎么回事。问了问才晓得是头上撞了一个包，刚好子轩妈妈也在门口等，于是便让他去医院看一看。
回到教室后已经快上第三节课了，好多孩子看到我来了之后就问：李老师，你这一个早上跑哪里去了啊？人都看不到。然后何西哲还跑来给我送了一束花，放在我的办公桌上之后就飞快的跑掉了。
我拿起来放在鼻子上闻了下：好香啊！
说到何西哲我又想到了今天下午的数学课上，他的表现可是很不错啊，记得有一道题当时班上所有人都没有想出来，他小声地说了出来；虽然声音很小，不敢大声发言，但这丝毫不影响他善于动脑的帅气，所以我当着全班同学的面前奖励了他一个勤学好问的二维码（答应明天再给他），也希望多给孩子一点自信心吧！
中午吃饭的时候咱们班去食堂还是蛮早的，可回教室就是最晚的一个了，甚至午休铃声都响了我们才往教室走去。这就得从大家就餐的纪律说起了，吃饭的时候呢现在还好，有了很大的进步，可是饭后站队就不一样了，大家站在对于里玩来玩去的、讲话的很多，队伍显得就很乱；我故意坐在旁边也不说他们，就让他们一直在那里讲。就这样一个班一个班的从他们面前走过，走到最后就剩下他们自己的时候，开始有人管起纪律来了，然后又看看我，我就当没看到他们，坐在座位上玩着手机。
时间一分一秒的过去了，鸿依和西哲也吃完饭了，桌椅擦干净之后也回到了队伍中。这个时候基本上就不用我再说什么了，他们心里也知道了如果站队不安静李老师就会让他们多站一会儿。这让我想到了鸿依爸爸之前说的一句话：堵不如疏！
孩子们自己回教室去了，我去了大队部，因为明天要带学校选出来的几个学生出去参加一个区里的研学比赛
所以就利用中午的时间给大家讲讲要做哪些准备，这一讲就到了13:30。
等我再次回到教室的时候发现里面是静悄悄的，也没有老师在值班（因为今天是我值班，我又去了大队部）。我夸奖了教室里的孩子：没有老师在也能做到如此好，说明你们长大了，进步了！
下午的时间就是改改作业，等把作业改完的时候发现桌子上放了一张小纸条
本以为是个草稿的，翻开一看才知道是邓家怡写给我的。我有的时候没事做就想去学生家里看看，看看他们在家都做些什么，有一次我就跟家怡说：有机会去她家里看看，没曾想孩子把这事记在了心上。
一天的时间又要结束了，今天在学校跟几个老师打了会儿乒乓球，所以就有点累，想早点回家。
“你是李老师，对不对？”在二楼的拐角处一个孩子跟我说到
师：你怎么知道我的啊？
生：我肯定知道啊，李老师你们班还收不收学生啊？
师：收什么学生？你都六年级了，李老师怎么收呢，我跟他开着玩笑。
生：我们班好几个同学的弟弟妹妹都在你们班，然后大家都好羡慕啊，说你对他们好好。
师：哈哈……那你肯定是不晓得我也经常骂他们的……
这段对话让我挺有感触，我忍不住想把它记录下来，希望以后的以后三五班、四五班、五五班、六五班都是大家所羡慕的班级，因为这个班的孩子都足够优秀！
后记：
感谢所有出现在我身边的家人、朋友、学生……美在理解，美在知音！
