“六点半到八点半是老师答疑时间，你必须在手机面前，老师会随机点名回答问题。”我很认真地说。
“刚做完作业，还没休息呢？你别老这么严格好么。”你虽这么抱怨着，也没离开桌前，在漫不经心的边听边写。
我给你端了一碗饭，你高兴地接过，吧唧吧唧地吃着。
“18题你订了没有，前面看你都订好了。”
“老师没讲这题啊？”你事不关己个样。
“我来私问下老师”。老师很快就回复，“前面有讲。”
你放下碗赶紧往上翻，又端起碗吧唧吧唧，怕饭凉了似的。突然你放下碗筷，拿起笔在本子上沙沙沙沙地写着，偶尔又把语音往上翻，很认真的样子。我就站在你对面静静地看着，你学习的模样总让我很欣慰！
“8:00－8:30是英语视频背诵时间，你还有18分钟，记得过来参加呵。”你没应我，也没拒绝。到了时间我叫你过来，这次抽背英语，老师没有点到你的名，是我主动申请的，因为老师说欢迎大家主动加入，我就……呵呵呵呵！我一厢情愿，你是骑虎难下，对着视频中的英语老师打了个招呼，然后你无奈埋怨的看着我。最后你把手机扔给了我，我就把视频挂了。
你开始发脾气了，把我们共同学习的桌上的书搬到房间，又走过来，愤怒地说:“你是史上最坑的妈，也是猪一样的队友，把我往坑里推。”我没做声，听着你的发泄，我知道是我心急了，你还没准备好，我也只是犯了天下母亲都会犯的错。接着又气呼呼、头也不回地进了你的房间，并反锁。
你算得上自觉性还好的男孩，上初中了，每周一次游戏，一次不超过两小时，在考前自己会把游戏时间取消，去复习。你会按时完成老师作业，不用我叮嘱，在家上网课期间，你都有安排，你会去认真背书，我说有一个字母没读准，你不停地要求重来。这些我都看在眼里，记在心里，所以我更想和你一起努力。
到了九点半，我找借口敲你的门，说要拿东西，你还是开了。然后不理我，你在打游戏，我没说什么你又生气地走到客厅。我和雨欣在餐桌前继续学习，疫情期间，餐桌成了我们学习的乐园。姐姐一会儿心血来潮跑去做土豆泥，做好，我要她请你吃，你也不理。我看了看时间，快一个小时，我通知你10分钟后我来收手机。
交手机时倒也没啥情绪，我知道你每次生气了就会找东西发泄，我也不阻拦，因为上初中的你也需要正常发泄情绪，有时会把草稿纸撕碎或把玩具拆卸，有一次还破坏我的小毯子。这次你用打游戏疏导自己。事后你就像个没事的人一样，这个方法不是最好的情绪疏通，但我也没找到最好的。你生完气都会回到原点上——认真学习。
你去冰箱找吃的，找到西红柿，拿了两个，一个给姐姐，一个我俩分。我没吃，你吃完就要来喂我，我说太冰了，牙齿受不了，再说我也不想吃。你就吃掉了，我说要赔哦！你给我捏肩膀吧，这几天抄作业看书，低头太多。挺享受你帮我按摩的。
姐姐说:“奇怪了，刚刚两个人还水火不容呢？现在又亲密无间，真是不理解。”我们相视一笑。
你一会就拿起英语书:“老妈，是背哪些？背哪段？你告诉我。”
“我不知道，你自己找。”我故意做生气状。
巴拉巴拉，你就认真地背起来，背完了，我请你帮我查下“功亏一篑”是什么意思？跟“半途而废”有什么区别？你在那解释着，我故意反问着，好像没弄明白。后来后来……你好像明白我的用意。
我们一起又探讨历史人物，我们仨一边吃着姐姐煎的南瓜饼，一边畅谈着，即使已在深夜。但很幸福！
以下杨绛先生《我们仨》摘录
我们这个家，很朴素;我们三个人，很单纯。我们于是无求，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困难，我们一同承担，困难就不复困难;我们相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐。
