今天是很久以来心情最愉快的一天，令我心情愉快的原因有2个，一是儿子今天没有跟我到学校上网课，倍感轻松。
二是今天学习的第五单元课题3：《有关化学方程式的简单计算》九三班用了2节时间，差不多有一多半的学生都掌握了，心情愉悦。
因为工作性质，上网课的儿子好像是我一个人的儿子，一天三餐我负责，上网课我负责，检查作业我负责，儿子各种打卡我负责，只要是儿子的事情都是我负责。
真是把我一天的时间都填的满满的，每天身边不是学生就是儿子。
儿子在我身边叽叽呱呱。学生们上课时，该回答问题时，多数都成了哑巴，但是你讲题时，总是在你板书的时候，或者是你讲的正入神的时候，偷偷的说话。声音很小的那种，让你听着声音，却找不准说话的人。找不准就不能点名制止，有时候半节课都在猫捉老鼠一样，在和学生捉迷藏。
上课的时候不顺畅，下课听到儿子不停的说话，就有点烦。而且儿子在办公室上网课，虽然是戴着耳机，但是和我们上下课时间不同步，同事们为了不影响儿子上网课，说话时都压着声音，或者不说话，导致下课时办公室也很安静，很沉闷，没有往日的轻松气份。
今天好了，我没有带儿子来，同事们没课的时候，一边改作业，一边高谈阔论，也不用担心会影响儿子上课，我们互相交流着信息，办公室的气份又恢复和往日的和谐和热闹。
而我，今天异常轻松，不用当监督员了，也不用对迁就我儿子的同事有负疚感了，做完必须要做的事情，心情愉快的刷了会朋友圈，浏览了会今日头条，还有我喜欢的几个公众号的文章，还逛了会淘宝。
九三班是第一节课，一如既往地还是有人控制不住打瞌睡，我让那几个人站起来听课，又给学生们做了工作，便带着孩子们学习《有关化学方程式的简单计算》。
通过第一个例题，学生们学习了解题的5个步骤，然后第二个例题，让他们对着步骤一步步往下写，选一个人写到黑板上。
我在班上巡视，还是有几个人做的挺好的，大部分人没有主动性，就没有想着去做题，就是坐在那里等下课。我发现了那几个，我把名字记了下来，让他们明天到我这里说解题步骤，并做题给我看。
到了九五班，我有窍门了，讲题之前就给他们说：
「 今天学习的是中招必考题型，课后全班同学一个一个到我这里过关。过不了的我给你单独讲下，然后过两天到我这里二次过关，不会就再讲再过，直到完全掌握。」
这样把我的计划一说，果然认真听、认真做题的比九三班的人多了，会的人也比九三班要多。
晚自习到九三班把上面的要求重复了一遍，然后选学生上黑板上做练习，下面做出来的我批改，全对的大声宣布×××是100分，在我这样的激励下，学生们认真做题的人多了起来，正确率也多了起来，有问题的我逐个纠正，效果真是挺好的。
其实这个中招考试的必考题型，真的是不难，只要学生用心的按步骤去做，没有学不会，不会的人不是听不懂，是根本都不听，不看。
不光是这个题型，任何学科，任何题型只要学生用心去做题，不是抱着应付考试等下课的心态去学，都可以学好的。
路过的老师们，你是不是也是这样想的呢？是不是学生们的学习状态也会影响你的心情呢？
