这是我和朋友的对话过程
她问我安乔童学校最近作业多吗？我说比平时多啊，要期末考了，复习，练习都多了。辛苦肯定有的啦，但能应付过来。
她说我们也是作业多啊，但上周孩子学校测试，孩子的表现都不理想，这样复习，练习这么多有用吗？看到孩子都累。
我：学习是孩子的事，他必须面对。作为家长你急也没用。反而你的焦虑多了会影响孩子的。家长一焦虑就会很多时候控制不了情绪，然后会发脾气。用发脾气的语调和孩子说话，他是听不进的。
她：那你说这样我该怎么办？让他这样不理吗？测试都这成绩，期末还会好在那？
我：那你想他考成怎样你才满意？
她：至少90以上啊。
我从她说这话时，明显就没之前有力。我说：这是你的要求，孩子有没那能力你都不肯定是吗？
她：他以前成绩很好的，上了三年级就这样了，有可能换了老师影响到他了。
我：就算现在孩子得了90分，我想你一样不满足。孩子怎么样学习习惯造成的学习基础很重要。分数不是靠运气，而是靠积累的。
以前，安乔童在私立学校，也刚上小学。我以为老师都是与学校签什么协议固定的，小学都师都是跟班1~3,4~6那样。结果，令我意想不到是，安乔童其中一个班在一二年级两年时间，因为各种原因，几乎每学期都换老师。面对这样的情况，我很担心她的适应能力，但在我的观察下也没发现什么。
今年转学过来公办小学了，也听到其他家长说，公立也会调换老师。
这也可能因为一些政策和现在人们的追求不同而导致的。
我就因这事情令我明白到，大环境改变不了，就要改变小环境，先从本身做起。所以我开始更重视在孩子的学习习惯和调整孩子的学习心态的事。
我认为孩子的成绩不是一直都能保持一个状态，这也正常的。但要发现和去帮助他调整。
我是有了铺垫，所以我才能在安乔童上三年级我都能这么轻松。
我的铺垫是：在她们一年级阶段时，就已在上高年级家长那取经了。了解后再根据自己孩子的情况去做，让孩子也来个铺垫。
还有就是让孩子明白到，什么情况都会随时有变的。但只要你有努力，做好自己，那就什么都不怕。
先把心态调整，该你做的去做，别老看着孩子的学习，相信他的能力。你虽然没坐在旁边，但你的语气和一举一动，孩子不会说你，但会感受到的。期末考就要来了，放假也快了，想想怎安排孩子的娱乐吧。
