（一）
比特傻提到得社会隐学，有幸听到，有幸相信：真正的机会是在另类市场，不是在这些明面上被过度宣传的大路货上面。在举得几个例子中，有适合我的，我认可的，更幸哉。贵人指路，方法在此，幸而笃信，唯执行实操是哉！该走的弯路，跳的坑，赔的子弹，中的枪，还有亢奋、低沉、心惊肉跳，脑部窒息，悔恨不已........一个都没有少，终于有了现在第一个台阶，初级的波澜不惊。在这样的状态下，得指点，如果，没有过往得这些经历，一样得遇到，一样得听到，只能是遇到就遇到了，听到就听到了，这边脑子进来，感慨下真是牛人，那边脑子就出了。那，现在这一层面最重要得就是做！
（二）
现实中，有自己得目标，是我喜欢的，是能给自己带来成就感，充实感，利他，养活自己和家庭的。有目标，哪需迷茫。
（三今天送儿子上魔方第二次课，心里是有点忐忑的，第一次课，他没听明白，回来看视频操作也没得要领，其实我看了两遍也没上心。一个半小时的课里要掌握两个花形，是他没兴趣，还是畏难情绪，还是在我的多次提醒下练习了几次第一个花型，第二个就没摆出过，可能连第二个摆什么都不清楚，怪我，也没上心。
第二堂课还是要上的，心里带着其他小朋友也不见得都会拼吧，老师课上还得讲吧，的侥幸，来到上课的地方。在我们后面来的一个家长，带的是个四五岁的孩子，顿时心里释然：呵，这么小，就是来打酱油的哦，我儿子还怕啥。多问了句，这个宝宝年龄不大，第一堂课学的会不会拼啊？那孩子妈妈说，差不多能拼。我还不死心，问是孩子随便摆弄凑巧碰上的，还是用方法？那妈妈说，他有方法的，遂让那孩子演示下。那妈妈还说，大人要教的，教了好多遍的。那小孩很是亢奋，兴致勃勃，开始摆弄，魔方在手里几圈一摆弄，我顿时就愣了，服了，自叹自己不如了。拉儿子在跟前看，是的，那小孩一步步心里有数，绝非瞎摆瞎凑，知道到哪一步，知道下一步，转动有序，很快，第一个花形出来，紧接着，下一个花形在第一个的基础上，一步步有章可循地又拼出来。哦欧，很帅。儿子在看这个小朋友摆拼的时候，听到一个老师在和一学生讲话，好事地跑去看发生了什么，哦，哦，哦，呜。
我自认为自己相对注重孩子的教育，学习，一件小事就能掂出成果，孩子的问题都是家长的问题！说啥呢？
1.我没用心，孩子自不用心。
2.好的成果，绝大多数都是课堂下多琢磨，多练习的结果。别指望，只在课堂上学学，就能掌握，你不是天才，你的孩子也不是。
3.畏难本就是人的天性，和孩子一起克服，让他尝到克服困难后，游刃有余地喜悦和乐趣。
4.和孩子一起踏实地做好一件事再一件事，从一件件做成的事情里获得成就感，自信而满足。
（四）
晚上去健身房，跟了节肚皮舞，提胯的环节一直都找不到要领，做的动作该是不到位的，虽然看似屁股抖了下，也大抵能跟得上，但实际上呢，着力点错用在了腿上，不是用跨向上提。
1.联想到生活，一些表面的东西看似怎么样，内在不一定就是那么样的，但实际怎么样，绝大多数的本人是知道的。
2.谁的一开始大都是笨拙的，就此止步，永远笨拙。
我不是想跳肚皮舞，是想多去尝试各种运动项目，以期找到一个适合自己，自己喜欢的运动，然后持续下去。
