我是昭君，我想记录我生活工作的点点滴滴，今天是我每日一篇文章的第790天。
故宫以前，人们把这里叫做紫禁城。这可是明清两代皇家宫殿，它位于北京中轴线的正中心，是中国古代宫廷建筑的精华。这座宫殿一共占地72万平方米，而且拥有的房屋达九千多间。
你们会这样给孩子介绍故宫吗？孩子会喜欢听这样的讲解嘛！怎样才能让孩子喜欢上故宫这个古老却蕴藏着文化精华的建筑群呢？
乐乐老师是博物馆的认证讲师，她给好多孩子都讲过故宫。她说以她的经验，孩子不会想知道故宫它有多少年历史，它有多么地雄伟，它的建筑采用了什么结构，它的园林蕴藏了什么样的手法。
这些都是我们大人喜欢的东西，孩子感兴趣的就是故事。在这座宫殿里面曾经住过哪些人，他们都是干什么的，他们的生活和我们现在又有什么区别呢？他们身上曾经发生过哪些好玩儿的故事。
如果给孩子讲这些，保证他们能听得津津有味。有一套书叫做《你好啊，故宫》就是这么给孩子们介绍故宫的，好多孩子都特别喜欢，一遍又一遍地看，被逗得哈哈直笑，还从书里学到了不少故宫的知识。
这套书有意思的地方就在于它画了几个小朋友。一以下就穿越到了清朝时候的皇宫里，跟当时住在皇宫里的皇帝，皇后，公主，皇子，宫女，太监，御医和御厨。这些皇宫里常见的人物形象进行对话，从孩子的角度提出很好玩的问题。
比如说故宫那么大，里面都住了哪些人，皇帝是不是想干什么就干什么，他们有工资吗？皇后又是做什么的？御医是不是全国医术最好的医生？让皇帝等人来回答这些问题。小朋友们就在这样愉快的一问一答中，不知不觉就了解了许多清朝皇宫生活的知识了。
这本书完全是从孩子的视角看过去的。用孩子的语气来讲故宫的故事，孩子不喜欢才怪呢。他们的创作团队是布克布克，书中丑丑的画风是他们的特色呢。我们觉得丑萌丑萌的，看上去就很像小朋友随笔画的卡通形象，反而比很多精致的插画更受小朋友欢迎。小朋友也会觉得很亲切，很贴近，因为他们自己也喜欢动手画画。
布克布克作为国内原创绘本团队，却硬生生地在这个市场上闯出了一条路。他们的作品不光在国内反响特别好，曾经获得过冰心奖，而且他们创作的小猪波波飞的形象走出了国门，走向了世界。
市面上讲故宫的书不算少，名人背书的数不胜数。为什么要给孩子选这套书呢？
其实除了他们宣传的“穿越式”的体验和丑萌的画风之外。更重要的是，这套书会给孩子们传达一个非常好的价值观，就是每一个人都有必须承担的责任和履行的义务。上至帝王将相，下至宫女太监，每个人的生活方式也许千差万别，可是都需要努力完成自己的工作才行。现在许多的电视剧里都在讲什么，皇帝天天谈恋爱，不爱江山爱美人，后宫嫔妃们都致力于流产药物的研发，这些跟真实的历史差得太远了。
但是在这套《你好啊，故宫》里面，它会讲到皇帝每天要工作超过12个小时，皇子更加辛苦，不但需要学会说汉语，满语，蒙语。清朝的皇帝还需要掌握英文呢，而且他们还需要精通各种经典、天文、书法、数学、历史、骑射和军事知识。这些小皇子从六岁的时候，就要每天凌晨四点去上书房学习了。这都是为了将来治理天下而做准备的。
皇帝其实是一个高危职业，一个人地位越高。承担的社会责任就越大，就需要它有更强的能力来应对他的工作。也许孩子没有办法像我们一样用语言去表达出来，但是他们心里会有一个对比，比如说皇子需要凌晨四点就上学，那个时候天还朦朦亮，而自己一对比就发现，早上八点才需要去学校。就算是皇帝一天只能吃两顿饭，可我能吃三顿饭，还有各种各样的小零食。
另外一个对比就是自己的妈妈，皇后娘娘没有办法陪自己的孩子长大，可我的妈妈可以每天陪着我，给我讲故事，和我一起吃饭，还跟我一起讨论很多很多的问题。另外，皇帝上班的时间那么长，也没有办法陪自己的宝贝，而我自己的爸爸虽然忙，但是还是经常会陪我玩，陪我做游戏。
这样和自己的生活一点点对照起来，孩子们不仅能够更加了解故宫，以及住在故宫里的人，还能够让孩子们更加珍惜现在的生活。
像这样强烈的代入感也是这套书的一大亮点。在亲子共读的时候，怎样才能更好的利用这套书呢？
其实这套书对于六岁以下的小朋友们来说，是一套可以满足自己对古代生活好奇心的睡前故事。对于7-12岁的小朋友，这套书就是了解历史，打开学习传统文化之门的钥匙。对于家长朋友来说，我们可能更应该做的是给孩子提供知识和经验的支持。
第一，看书的时候可以让孩子们先回答其中提出的每一个问题。再给孩子看书中的内容，他会印象更加深刻。比如，可以先试着问问他，你觉得公主应该住在哪里呢？然后为什么，以及他所能提供给你的证据，都跟他讨论讨论。所以这个时候小朋友就会给出意料之外的一些回答。
第二，每看完一册书，都可以和孩子讲一讲历史上有名的相关人物。比如讲到皇帝那本的时候，就可以给孩子们讲一讲。康熙，雍正，乾隆这祖孙三人，在治理国家上面截然不同的风格，适当地拓展可以给孩子们搭建一个更加丰满的历史框架。
第三，在看书的时候，可以引导孩子注意不同人物的衣着、发型等等很多很多细节方面，都可以跟他们一起来观察和对比。比如皇帝皇后就可以穿明黄色的衣服，戴上朝珠。而公主就需要穿上旗服，戴领子，梳旗头。还可以鼓励小朋友们画出他们心里的皇帝、皇后、太监、御厨的样子，以及他们的衣服和配饰。
第四，带孩子去故宫玩的时候，可以结合这本书里的人物，给孩子们讲一讲各个宫殿的故事。比如说公主出嫁，不像现在在酒店里面办酒席。在那个时候，需要在太后处的慈宁宫里办婚礼。而后宫的嫔妃为了生下皇子，经常她们会去象征着多子多福的螽斯门下去祈祷呢。
用孩子的眼光来看待故宫里的人和事，在普及故宫知识的同时，还介绍了我国的传统文化。希望让我们的孩子通过这套书了解和喜欢上我国的传统。
