我知道我不知道，我知道你知道，你不知道你知道，我要做的就是让你知道你知道。
用这个方法是不是就让比我能干的人帮我干好活？？？我要去试试，不过应该还需要很多具体的方法，这个只是一个思考问题的方向。方法应该就是五聚焦了。
五聚焦也是一个原则，应该还有很多方法，比如解决取向问句，具体化，重新建构等。还需要学习，有领路人在那边，多去榨取一些，让自己少走些弯路。
《家庭中的正面管教-日常教养难题的SFBT训练法》
第 6天 教育没有标准答案-孩子这么做一定有一个重要原因
“没有标准答案”
我们怎么解读我们自己、这个世界，以及我们怎么和这个世界互动是互相影响的。我们在注意孩子的脑袋想什么（孩子的主观世界）之外，更要注意与孩子间的互动。因孩子的小脑袋中装的主观世界固然重要，但更要紧的是经由与孩子互动创造不同的经验，他可以引领孩子建立对自己更好的意义，帮助孩子成为一个更优秀的人。
心里想：“一定有一个重要的原因让他对我的态度变成这样，那是什么呢？”
找出合适的时机，并用温和的语气说出：“一定有一个重要的原因让他对我的态度变成这样，那是什么呢？”
展现你对孩子的同理心。
正向关注是赋能，帮助他们发现自己的能力，进而使他们建构自己未来精彩的人生。
让我们与孩子从”对“与”错“的思考方式转换为”得“与”失“的思考方式。这样就比较不会在处理事情时不理性地做出”100%得利还是“100%失利”的结论。这样我们才比较容易接受客观的事实，并做出正确处理。
