6月17日，今天早上考的是数学，这科是女儿的强项，我不怎么担心，只要她能正常发挥100分以上是能考到的。
我经常鼓励女儿，数学能学好的学生，是很聪明的，要她一定要利用好自己的天赋。
仍然是把学生送进考场的聊天时间，刘老师又跟我吹上了，他的女儿物理考得特别好，只错了3分，大约能考97分。
我想起我的女儿什么也没有跟我说，不知道她能考多少？心里忐忑起来。
数学考完，学生的反应不错，不难考，平时成绩好的学生估自己能考115分，但我见到女儿，仍然什么也没有问。
下午考化学、道法，考完后，学生反映化学难考，这在意料之中，因为化学的省上出题。椐化学老师说，省上出题，特点是与实践联系比较紧密，这对不常动手做实验的学生来说，确实是难度增加了。难就难吧，反正大家都难。
晚上下自习回家，女儿终于绷不住了，主动和我聊起了她的物理考试出现了失误，最后的一题她没有做出来。这题她本该不应该错，因为在一统的时候就做过，那时她会做，后来物理老师又讲过试题，可这次考试，她无论如何都做不出来，这是一道大分题，8分！
我想起刘老师的女儿考的97分，心里很紧张，那该是有多简单的考题，但我还是安慰鼓励女儿认真考好最后一科英语。
6月18日早上，中考全部结束，我带着女儿去吃饭，饭吃完，我试着问了女儿能估多少分，女儿赌气似的说了声：490分，然后生气的走了。梁老师责怪我，让我不该追着问她的分数。
可我不甘心呀，努力了三年的时间，我看着她读得很辛苦，怎么会考这么差呢。
回到宿舍，我有耐心的问了她，她告诉了我一个数字，大约520分左右，我虽有些失望，但心里还是抱着一丝侥幸的心理，也许是她估计得太保守了。
中午一点钟左右，我倒四楼办公室去找了杨老师，把女儿考试的情况告诉了他们夫妇俩，顺带说了一下报志愿的问题。杨老师夫妇一致认为，以女儿谨慎的个性，她一定是估计得很保守，不敢往高里估计，叫我不要着急，以他们对女儿的理解，她的数学一定不会少于110分，总分估计会在540左右，重点班一定是能录到的。
我半喜半忧，特别愿意相信杨老师说的，又怕真实的分数令我失望。
但是考都考了，还是尽量往好处想想吧。
杨老师还给我提了建设性意见：既然试已经考完了，就放松心态，抽空带着孩子四处走走，读点书，等一个月后，各地的中考结束，会有全国范围内的试题卷出现，给他买数学和物理来做，每天个做一套，等暑假结束，这两科的试题做完，会觉得能力大幅度提高，会有利于高中的学习的。
可老公的表现却让我和女儿压力很大，他一听物理考失误了，就炸了，劈头盖脸的一顿批评，弄得我们心情很差。
6月19日早上，我在今日头条上找到了今年我们省的中考试卷和答案，我又和女儿认真回忆了她的做题情况，用最保守的方式估了分，528.8分，但我仍然很乐观的认为，女儿的分数还会高上几分，因为我们估分时真的很保守，凡是没有把握的分，我们一点都不敢往总分里加。
