什么是效率？
在经济学上，效率就是产出与投入的比例。如果投入不变的情况下，产出的成果越多越大，那么效率就越高。如果产出不变的情况下，投入的人力、物力、财力越少，效率也就越高。
在社会再生产的生产的环节，衡量效率一般有两个指标。一是在单位时间内生产商品的数量，数量越多，效率越高。一是生产单位商品所需要的时间。时间越少，效率越高。
依此类推，做事情的效率跟这个差不多。
最近在家主播的这些日子，我明显感觉出自己的效率出奇地低下。经常一天的早晨，我安排好了自己的时间。每个时间段都有要完成的任务，这当然也包括学习、上课、做饭、阅读、锻炼的任务。可是我发现，每天的任务都完成不了。翻开自己的计划本，每月的任务、每周的任务也是大打折扣。
我百思不得其解。
莫非是自己的目标有问题？安排的方法有问题？还是对自己的要求太高了呢？抑或是惰性使然？还是自己不专心，没有集中发力导致目标分散，最后一个目标也实现不了，因此对自己失去希望？
再联想到儿子，我发现他身上存在着跟我一样的问题。经常完成不了自己给自己安排的学习任务，从而一定要到晚上十点多钟才能完成。再仔细观察他平时做作业的样子，从眼神、从动作就会发现他此时不是专注的。他有我在监督，但自己呢？随着自己的性子神游。除了当主播极其认真外，其他的时间我可是想做啥就做啥，如果完成不了就随意修改自己的计划。
这让我联想到一个故事。
哈佛大学经常有学生说：“老师我的功课实在太多了，根本没有时间做，我没有办法，没有这么多的时间。”
获得哈佛大学荣誉学位的发明家本杰明富兰克林对这个学生说：“你到我家来，我告诉你一个方法。”
学生飞快的走到老师家，富兰克林把门打开，家中一片杂乱，富兰克林说：“很对不起，我的房间乱得一塌糊涂，请你给我一分钟的时间，我整理一下。”他把门关上，用了一分钟再把门打开，里面干净整齐，井然有序。
年轻人奇怪的说：“我是来请教怎样节省时间的。”
富兰克林说道：“我已经回答你说，还不够吗？'
学生恍然大悟：“教授，你让我明白了人生的道理，一分钟可以做多少事情。”
联想到自己的所做所为，我非常地惭愧。每次一到晚上，我觉得自己这一天做的挺不好的，心里就想“我一定从明天开始，提高效率，今天是最后让自己放纵一下的时间。”于是，我心安理得地拿着手机开始刷刷刷，一直到睡觉的时间。有时候也因为刷得兴起，有时候到了凌晨还不肯放过自己。殊不知，一分钟也是时间，如果真心地想提高效率，就得抓住眼前的这一分钟。
要想改变现状，提高效率才是王道。
