2018年3月1日，开学第四天，倒数第17次课
教学步骤：
1.课堂小测试，巩固前三天的知识点。
2.“听词切分是本能”
3.激活本能总结口诀：三个音节切两下，两个音节切一下，一个音节不用切。单词切错了，天不会塌，地不会裂，凉拌炒鸡蛋，好吃又好看。（后两句是孩子加上去的，可爱的孩子们）
情感目标：
1.对完成了作业的同学进行了表扬和“巧克力惊喜”。
2.作业不是为老师做的，是自己喜欢做，愿意做而完成。
杨同学的作业，提出表扬
师生关系盘点：
师生关系十分融洽。
Tyger代课日志201804
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