疫情防控封城，一拖二的生活开启，老大一年里，老二托班，一下子两个娃在家造，让原本学习的计划全部打破。
我家二宝，是个高需求宝宝，由于出生后抱去保温箱九天，严重缺失安全感，只要我离开，她就开始喊妈妈，满足她的需求，必然会忽略哥哥的需求，这两天一边带娃，一边思索，如何安抚妹妹的同时，还能照顾到哥哥。让哥哥主动学习是难点，什么都想跟妹妹比，妹妹不上课，他有课都不乐意上。
焦虑了两天后，我开始这样套路哥哥。
第一：带哥哥制定任务清单！
这方法对低年级孩子尤其重要，孩子小，不知道该干什么。家长口里喊着让孩子学习学习，孩子不知道学什么。这个时候的任务清单就尤为重要。让孩子有了一个清晰的目标，才能进行有效的行动。
第二：那该如何制定任务清单呢？切记制定清单一定要让孩子参与。只有他参与了，他的责任感才会增强。把完成任务当成是自己的事儿。孩子自己参与，也能让孩子感受到掌控感。而不是被控制，被要求的。这样才能激发孩子的积极主动。
我就尝试跟哥哥聊天，问他是想当学霸，还是学渣。他说：那当然是学霸了。我说：如果你想当学霸，那必须比别人多承受的多，多学一些，你觉得除了老师的课程，你还能做些什么？这个时候孩子就开始说，我还可以完成专注训练，还可以完成课外阅读等等……我就见缝插针把我想让他完成的任务也添加进去。这样我们两个在商量的情况下达成了共识。最后我们决定完成十个任务。主要包括：语文阅读类，数学思维类，家务，体能锻炼，专注力训练，娱乐休闲，视力保健等。（一定要有娱乐，不能总是学，比如看电视半小时之内，自己玩半小时，看十分钟抖音）
第三：任务清单列出后，怎么样能让孩子主动要求完成任务呢？
我把任务清单设计成抽卡游戏。我们把任务清单贴在扑克牌上，每次抽取一个任务。增加了趣味性，孩子每次抽牌都特别开心和激动，当然也会伴随有一点点失望，如果抽取的不是自己渴望的，也愿意去完成！
这三个举动，让儿子主动性大大提高，在他自己完成任务的时候，我可以安心陪闺女游戏和阅读！缓解了我的焦虑和脾气！
有时候在我们遇到问题的时候先停下来思考，看看哪里出现了问题，而不是发脾气。我以前是个特别爱发脾气的妈妈，遇到问题不思考，上来就是一顿说教，现在特别感恩我的孩子，是他们让我觉察到我需要提升和改变的地方！也是他们牺牲自己，也疗愈父母，每次看到弱小的他们，竭尽全力的去倔犟，让我们来发现自己身上的问题，我都特别感动！
如果你觉得这个方法不错，可以分享给你你的朋友，让她也可以减少一下焦虑，如果你有好的方法，希望你能在评论区留言，告诉更多妈妈，妈妈抱团，一起成为孩子的榜样，也让我们成为更好的自己！
