1-2章
在关于结构化战略思维的核心概念中谈到，按照认知的过程和方向，可粗略地把思维方式分为两大类：自下而上的专业思维和自上而下的结构化战略思维。专业思维是我们最熟悉的一种思维方式，在现实生活中，我们也最信任这种专业思维。
在我工作中，涉及到一些与军队合作的内容，我的领导和同事都是部队转业干部，我们领导18岁就考入军校，在部队待了20多年，曾经是一个军方院校的政委，我记得我来上班的第一天，他跟我说的第一句话是：我们这个工作做得好不好不重要，最重要的是保密。这就是一种专业思维的体现，他知道涉军的工作内容最重要的是什么，最核心的是什么。
但作者在这本书中给我们介绍的最重要的不是我们熟悉的专业思维，而是结构化战略思维。这种思维方式从认知方向、顺序上颠覆了厚积薄发的传统专业思维。这种思维不会因缺乏相关的专业知识和经验而纠结，往往直接从问题本身着手，仔细推敲问题本身的定义和准确性，用结构化战略思维“切”的方法分解问题，并用严谨的逻辑全面地提出假设，而后或通过对数据的采集与分析证实假设、或推翻已有假设并建立新的“假设”，如此循环而深入的验证假设，不断探究深“挖”问题核心，以获取问题的最终解决方案。
机构化战略的起点是“切”。
精确的名词切分可以给公司战略提供方向性建议。作者在5年前被国产某知名手机品牌企业邀请做战略项目时，有一个对中层管理者的问卷调研，其中有一个问题是“根据你的理解，本公司主要品牌V目前的核心消费者具有什么特色？”
问卷调查的结果惊人的一致，所有的被访者都异口同声：公司主营产品的核心客户是“二三线城市的年轻女性”。这里用三个不同维度清晰的定义了核心用户群体：第一个是地域，第二个是年龄，第三个是性别。
这是“切”用户的一种典型体现。
这让我想起了前段时间，复习考试有一个机构主打“培优班”，他的培优班设定了三个条件：1.需要参加过这个机构的付费长线班。2.曾经参加过考试分数在65分以上。3.今年必须要参加考试。
第一个条件要求必须是自己的学员，第二个条件则要求必须是优秀的学员，第三个是要求有预期的效果体现。
这种条件的设定就把很多人挡在了这个班外，同时也吸引很多人想进来，在众多的培训机构中，通过这种“切”的方式体现自己的特点。
另外一个是“切”产品，我一个创业的朋友。他主要是建录影棚来做录播课，但是在现在直播是大趋势的前提下，录播市场并不是很大。这个时候，他就明确定位自己的产品，就是成人在职类职称考试，因为这类考试的群体都是上班族，不能严格按照规定时间去上直播课，所以录播课就是最好的选择。
他把自己的产品也“切”的很清楚，所以公司也能做的很顺利。
