通勤路上听了几遍孟岩的播客《知识的缝隙》。
第一次听的时候觉得每个点都好有道理，比如讲到费曼学习法、查理·芒格的“猩猩理论”、投资实际的体会等等。
因为播客时间较长，分了好些次听完。后面再第二次第三次的时候也是这样的方式，听第二次第三次的时候遂觉得讲到内容好熟悉，因为有反复再听。
如果让我来复述讲了什么内容，我却讲不出来。我貌似听懂了他的内容，而仅靠听而不做笔记消化，也就真的只是表面听懂了。这就是在知识理论和实践之间、表面熟悉与深层理解之间发现差距。这就是知识的缝隙。
01 工作知识的缝隙
做过行政工作的小伙伴大概了解，大部分的时间我们忙于各种琐碎的事务性工作，对于具体的工作内容我们操作起来得心应手，非常熟悉。
除此之外，可也总免不了药写各种汇报和做PPT的时候。在写材料和做PPT时，不会是简单的数据铺陈，无论是用词和句式，还有高度上，最后呈现到成稿都是比较完美。
当看到这些材料，或者比如在期刊喝公众号文章中会看到别人的做法，看到的那些字词和做法都差不多，内容看起来也几乎没什么区别，只是可能侧重点或表述方式不一样。
这时当有人问我们是怎么做时，我发现自己无法像预期的那样表达出来，或者让我没有那些参考资料的前提下，我也写不出来类似的内容。
我在自己工作的内容上存在“知识的缝隙”，我以为自己对工作内容很了解，但实际上并没有达到能够清晰传达给他人的程度。我在办公室可以依赖那些以前的文字材料，而一旦脱离了这些内容，我心里完全没数，只能说个大概。那些内容只有通过实际应用和反复练习，才能将这些基本工作内容内化为自己的能力。
02 学爵士舞蹈的缝隙
年前放假时，觉得假期时间长，想学过新的技能，在反复思考候还是买下了一套价格不菲的网上爵士课。
在报名前一度刷小某书上的博主发的各种跳爵士舞的视频，还有在家自学小伙伴的激励，看视频觉得做起来挺简单。
前面听孟岩播客可以说是耳朵听会了，那么学习爵士舞则是眼睛看会了。。。。
当真正尝试去跳时，手脚的协调和舞蹈的基本功往往需要大量的练习才能达到流畅的程度。
比如在练习wave动作时，定点的每个分解部分动作我可以做出来，而将每个部分流畅地连接起来，形成连贯的波动，却非常的僵硬，做起来好看有难度。
视频看起来感觉自己已经掌握了动作，但实际练习时会发现理论和实践之间存在差异，只有通过反复的练习，才能逐渐填补wave基本功的缝隙。
03 育儿实践的缝隙
女儿刚出生时，就关注了目前已是大V号的几个育儿博主的公众号。育儿理念接触到了不少，而在实践中真正践行的其实很少。通过育儿号种草买的育儿书籍和用品倒是最实际的了。
育儿理念各有各的道理，而用在自己家娃上却似乎并不是那么回事。
育儿在于育的实践，通过实践来检验理论和方式方法的正确性和适用性。比如孩子情绪上来时，专家会建议父母在孩子发脾气时保持冷静，而在实际冲突中父母很难做好自己的情绪管，我以前就属于很容易被孩子带动情绪而发火。
因而我们自己要从孩子的成长过程中学习，不断地调整和改变自己的方式方法。填补育儿知识缝隙的过程需要时间，我们需要耐心地陪伴孩子成长，同时也在这一过程中不断成长和进步。
结语：
在很多我们所涉及的领域都存在着理论和实践之间的差距。那些看似完美的认知弧线背后，有无数的知识的缝隙。
要填补这些知识的缝隙，需要长期的努力和深入的探索，需要我们付出时间和注意力。最重要的是开始行动，去实际接触和体验这个世界。
