作者：樊荣强
5.2 归纳与抽象
5.2.1 归纳很重要
我总是讲，无数的人因为不自觉搭建框架，不懂得立题聚焦，不习惯归纳概括，导致逻辑条理散乱的“散文”泛滥，甚至导致了许多人写不出文章。
因此，归纳很重要。
如果说有这样一个问题——孩子教育应该特别注重哪些方面的培养？你找十个人进行采访，每个人给你一个答案，罗列如下：
①在孩子求知的过程中，多提出一些问题让孩子思考，可以养成其动脑筋的习惯；
②经常给孩子买一些适合其年龄段的、有吸引力的书籍，可让孩子对知识充满兴趣；
③让孩子经常与人交流，可以提高孩子的语言表达能力；
④出现问题时，让孩子去思考，得出一个答案，对于培养孩子的思维能力极有好处；
⑤要细心观察其言行举止，发现其学习方面的爱好，并且加以引导和培养；
⑥在外出旅游中，让孩子去问路，是一种非常好的练习沟通能力的方式；
⑦传授给孩子一些思考问题的方法，并且结合一些练习让其理解和运用；
⑧不要压抑孩子，让孩子从小就敢于在公众面前去表达自己的真实想法；
⑨孩子只要对学习有极强的兴趣，就会自觉地去学习，学习成绩一定会非常好；
⑩只有思考才能发问，引导孩子不断提问，可以极好地锻炼其思维能力。
假如你要写一篇文章，对上面这些信息不加整理，而且就以目前的顺序写成一篇文章，可能绝大多数读者都感到难以卒读，因为缺乏逻辑，尤其是缺乏归纳。
归纳有两个主要含义，一是指归纳概括，归拢并使信息、素材有条理和简化。二是指归纳推理，由一系列具体的事实概括出一般原理的推理方法，跟演绎推理相对。
5.2.2 归纳就是合并同类项
这里先讲一讲归纳概括。
在演讲培训课堂上，我也总是告诫学生，如果你作为一个领导，召集一次座谈会，两个小时里，二三十个人轮流七嘴八舌的谈了很多的情况，最后找你讲话的时候，要想显示自己很有水平的话，一定要这样说：“刚才听了大家的汇报，讲得很好，归纳起来主要说了以下几个方面……”我相信你的下属一听，觉得我们的领导真有水平！
做领导的一定要有归纳能力，而优秀的作者，也必须有高超的归纳能力。
前边关于“孩子教育应该特别注重哪些方面的培养”，我试着归纳为，应当注重以下三个方面：
1.学习兴趣②⑤⑨
2.思维方法①④⑦⑩
3.沟通能力③⑥⑧
各位可以对照一下，上述三个方面后边的序号的每一条内容相匹配。而且，我相信，大家可以通过这个例子充分理解合并同类项的归纳方法。
5.2.3 归纳，也是在聚集
写作，必须调动自己的发散思维，展开充分的联想。于是我们的大脑里面呈现出许多信息，你要表达出来，必须进行梳理，也必须进行取舍。如果我们只是在发散，只是在联想，是根本不可能把语言给组织好的。因此，在发散与联想之后，或者发散与联想的同时，你就得想办法聚焦。
聚集的过程就是在归纳。这有点类似于照相的原理，照相机的镜头所能选取的景物，就像是我们发散联想到的事物，如果用的是广角镜头，摄取的景物会更多。来自景物的光经过镜头的处理后，聚集并穿过快门光圈的小孔，再投射到感光材料即胶卷上，最后这一步其实又是在发散。
我们在写作的时候，整个思维与呈现过程表现为“发散-聚焦-发散”的状态。
立题聚焦一章我讲过，聚焦思路最有效的、最简单的办法就是提问。而归纳，是沿着回答问题的方向，实现聚焦的重要一环。前边关于“孩子教育应该特别注重哪些方面的培养”的话题，归纳如下图。
5.2.4 抽象即归纳推理
作为逻辑推理的归纳与合并同类项的归纳，有一定的关联，但它们的目的却大不相同。
通过合并同类项这样的归纳，我们重点在于理解现有的具体材料是什么，并且将它简化。而通过归纳推理，我们是为了从个别的现象得出一些抽象的概念和结论。看以下一些句子：
甲公司最近一年销售业绩较上一年有30%的下滑。
甲公司昨天收到了银行催回贷款5000万的通知书。
甲公司公司总经理两个月前陪客户喝酒过度，住了半个月医院。
甲公司老板刚才收到一位副总经理的辞职报告。
甲公司上月关闭了5家零售门店。
根据以上的具体信息，如果我们分别进行归纳概括和归纳推理，得出的两个结论如下：
归纳概括：甲公司最近的经营状况堪忧。
归纳推理：经营企业会遇到很多困难。
从这两个结论看得出来，归纳概括的结论与具体的信息还具有紧密的联系，而归纳推理的结论距离具体的信息相对较远，比较抽象。前者往往是希望对问题进行确认而加以解决，而后者则是借助所谓抽象思维，从对事物现象的认识，达到了对事物的本质的认识。
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