当英语老师以来，我收获了特别多的东西，不仅仅包括专业能力的提升，也收获了很多孩子对我的一片赤诚，他们如此的信任我，把我当作他们的好朋友。
我的教学风格比较灵活，该放松的时候会放松，但是需要严格要求的时候也会非常严格。
平常会很容易和孩子们打成一片，他们也愿意和我开玩笑。
我一直相信：路遥知马力日久见人心，在孩子们面前我会把最真实的自己展现给他们看，让他们看到我的长处，也看到我的短处，让他们知道老师是一个真实的、真诚的人。因为我愿意用真心去对待他们，所以很多孩子也愿意把最真实的自己展现在我面前。
我相信每个人都愿意看到一个有血有肉真实的人，而不是一个被过度粉饰过的人。
有一次让学生写作文，题目是最喜欢的英语老师，她的描述是这样的：
My English teacher has small eyes and a big mouth.我的英语老师小眼睛，大嘴巴。
She is a little fat.她有点胖。
She is very strict with me.她对我非常严格。
She teaches English well and I have a lot of fun in her class.她英语教得很好，上她的课很有趣。.......
看到她的作文，我苦笑不得，我故意问她：你这作文写得谁啊？
她嬉皮笑脸地说：老师，这不很明显是你吗？
她说完这话，还不忘问旁边的其他学生：你们说我写得对不对，是不是完全符合咱老师的特征，小眼睛、大嘴巴、还有点胖？
没等我开口，其他学生哈哈大笑，并且一起附和她：你写得都对，这就是咱们老师。
然后一帮熊孩子开始哈哈大笑。
这就是我和孩子们平常上课的一种基调，彼此开玩笑，妙趣横生。
和孩子们的上课不仅仅有欢声笑语，还有敞开心扉的交流和沟通。
有一天，一个学生来上我的英语课，他告诉我他想考A高中，但是他对自己没有信心。
我没有去评判孩子的想法，我认真地听孩子说他的困扰，他的担心，孩子说完之后精神压力没有大了。孩子平复完情绪，我问了孩子的成绩。我发现他的成绩偏中上游，如果好好努力一下，考上A高中是完全没有问题的。那么该怎么努力呢？我教孩子做了一份具体的计划，有了学习计划只需要持续努力就可以了。
首先我让他写下来语、数、英三科当前的成绩，然后把他当前的成绩与考上A类高中所需要的成绩做对比，然后倒推出了如果要考上A类高中，他还需要进步多少，语数英每一科需要再多考多少分才可以。
另外分析出来哪一科是他的优势科目，哪一科是他的劣势科目，哪一科进步最快，优势科目继续保持，劣势科目尽力追赶，进步最快的科目要火速提高上去。
最后我和他制定了每一科每月及每周的学习计划，并且嘱咐他不管平常的小考试怎么样，都要不骄不躁，你的目标是A高中，大步往前努力就可以了。
在中考的时候，他虽然没有去A高中，但是考上了和A高中一样好的高中。
这就是我和孩子们平常上课的另外一种基调，彼此信任，真诚地沟通。
不管是哪种基调给孩子上课，都离不开真心对待，真心换真心，才会有信任。
