《家庭教育》之小学5年级

《家庭教育》之小学5年级

一个10岁的黑人小孩,旅游时被挡在白宫门口。父亲对她说:“你想改善咱们黑人的状况,最好的办法就是取得非凡的成就。如果你拿出双倍的劲头往前冲,或许可以获得白人一半地位;如果你愿意付出四倍的辛劳,就可以跟白人并驾齐驱;如果你付出八倍的辛劳,就一定可以赶在白人的前头!”

这个女孩日后成为了美国历史上第一位黑人女国务卿,她就是赖斯。

作为父母,当全世界的人都不相信我们的孩子时,我们仍然要发自内心地相信自己的孩子,毫不动摇!我们的坚信是孩子最后一根救命稻草,是孩子最后的心里支撑。当我们觉得孩子不听话、磨蹭、叛逆、不懂事时,首先需要反思一下应该送给孩子哪些有价值的话,从而让孩子有所感触,有所改变。

5年级的孩子,家长和孩子需要一起做3件事:

1 制造愿望树

趁2022年刚开始,将家庭成员的优点和愿望都贴上去,纸上画一个愿望树,在树叶的地方贴上各自的愿望,后边再附带一张亲情档案, 也让孩子知道父母也是有愿望,也需要通过自己的努力才能获得。

愿望树


2 制作家庭公约


小学高年级的孩子,规则意识非常强,同时也对父母是否守则规则有着相当高的评判,家庭公约就是一个很好的跟孩子公平、有爱的规则执行表单。

你表现怎么样,我表现怎么样,大家公平开放的评判,彼此打分,在心理上也会慢慢接受别人的评判,不再是玻璃心一枚。

家庭公约


3 符合实际的点评

5年级的孩子身体心灵都处于青春前期,开始识别别人给他的评判,不在天真的相信:宝贝你真棒,你是我们的骄傲,这些笼统的表扬会让孩子觉得非常违心。如果孩子自己觉得某方面退步了,你还是这样夸他,那势必会让他觉得,好什么好,都退步了这么多。他需要的是符合实际的点评。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,貌似看了那么多书,听了那么多道理,要是没用在咱们的生活中,不能改良我们的生活,那顶多算是陶冶情操。

跟小学高年级的孩子聊聊天,拉拉近乎,从一个小小的暖场开始。

今天放学回家,问问孩子:“孩子,有什么需要我帮助的吗?”

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