今天上午8：30--10：30,在任老师的精心选择和组织下，我认真地观看了三位老师的精彩讲解。
第一位：任明杰，一位90后的小学教师，扎根农村基层教育，怀着对教育的初心，带着质朴的为人处世品质，不瘟不火的性格特征，走家串户，结合农村家长学生的特殊性，开创校本课程，创设出深得学生喜爱的教学相长的良好教与学的模式；通过身体力行与家长倾心交谈，深得家长的爱戴；反思如今的自己，似乎多了授课的老练，与学生的和睦相处，但却少了深入孩子现实家庭的根的挖掘，之后要继续保持家访的热忱，走家访路，做最真的教育。
之前，听过讲座内容，也让我感受到一则至臻道理：潜发于逆境，缔非凡人生!任何非常人的逆境经历，都是潜质最大化激发的契机，都是一次质的洗礼，好好把握，每一个人都可以化悲为喜，艳阳花开!
第二位：一名高中老师，讲述了男孩成长阶段，教育应该关注的重点，对于我这样一位拥有正直青春期的儿子的教育，又如雪中送炭。诸如：从男孩身心成长的差异性即社会关注度和评价的讲述，到鼓励教育、发现各方面细微的改变和进步、赋予责任使命便是赋予信任，让我越发觉得自己对儿子的教育有些制约其更好地发展，之后我会认真领会男孩教育的精髓，一改往日的交流语气和管制，努力使得儿子在宽松自由的育人环境中引导儿子彰显男子汉的气概。
第三位老师，点亮了我的写作灵感，给我这样一个喜欢随意写✍，条例不够清晰的感性十足英语老师，指明了方向。曾经十多年，自己一直停留在随笔随记，量的积淀；要想达到质的飞跃，需要理性的思考和条理清晰的表达，尤其是老师通过案例写作要领的三追问和详细讲解，让我茅塞顿开，以后自己写✍案例，怎么开门见山写，怎么详略始终，怎样选典型案例等，都使得我受益匪浅。具体后面的专业化写作，暂且收藏，近期目标便是按照专家老师的点拨，努力使自己在短时间内，从一个随意学的教师，变成一个能给年轻人启发和帮助的专业写的优秀教育者!
最后，感谢以任老师为首的优秀团队的带领，不断地给我这样一个忙于繁琐事宜的学员提供优质的学习资源，一切谢意言不尽!
