教师工作之必需
一、用心投入工作。做一切事，都需要用心投入去做，才能摸到门道，找到解决问题的各种办法，享受到做事的乐趣。搞教育也一样，需要用心投入工作，否则就容易陷入应付的被动，容易产生烦躁厌倦之感。不但工作做不好，自己也活得不快乐。倘若满怀激情地去工作，看到学生在你的教育下成长，满足、快乐、幸福的。孩子毕竟是孩子，他们是上天派到人间的天使，用欣赏的目光，宽容的心反观他们的言行，他们的所作所为，一切皆可得到恕谅解。他们需要我们去关怀、引领和帮助。
二、及时反思工作。因材施教、因势利导，让学生得到良好的发展，这是我们教育立足点和出发点。我们言行举止会对他们产生怎样的影响，处理偶发事件是否合理得体，恰到好处？是否有更好的办法，教育活动怎样开展才能有更好的效果……这样来反思自己的日常教育行为，会对我们的工作做得更好，更有意义，也使我们更爱我们的工作。同时还要养成勤动笔的习惯，可以把自己的反思记录下来，有利于梳理，使思想深刻，也便于与人沟通交流借鉴。
三、坚持每天阅读。阅读是保持思想新鲜、自我提升的唯一途径。现在许多教师根本就没有阅读的习惯，只是写论文、总结时，翻阅教育报刊，上网下载，上交了事，在评选论文是，常遇到半篇或全篇完全一样的论文。作为教师不阅读教育报刊，不了解教育动态，不阅读教育著作，不接触新教育思想，新教育理念，又怎能与时俱进、搞好教育呢？不少教师教了一辈子，还是老样子，只是脸上添了些皱纹，多了些世故，学会了钻营……阅读可以丰富学识，开阔视野，改变人生。而作为教师教书育人，更需要阅读，著名的教育学者张文质先生指出“阅读，几乎就是我们成其为教师的重要依据之一。”
当然，教育的工作千头万绪，远非这些，但我自以为那三点应该是教师的每日功课之一。
