按照昨天的约定，今天我们来讲述一下如何科学培养孩子的秩序感。
孩子的秩序感是与生俱来、客观存在的，而且有其存在的价值。我们要充分尊重孩子的秩序感，因势利导，最大限度地发挥它的教育作用。
人是环境的产物，环境的好坏是孩子成长的决定性因素。培养孩子的秩序感首先要给孩子提供井然有序的生活环境。
昨天的内容中有提到，一个14个月大的宝宝在家人早上出门后将拖鞋摆放好的这个情境。
如果宝宝已经适应了拖鞋摆放整齐的这种有序的环境，当他再看到杂乱无章的环境时，就会主动承担起这个责任，因为有序的环境会让他更舒服和愉悦。这就是第一点：整洁有序的家庭环境。
同时，这个情境又涉及到第二点：和谐的家庭氛围。
当宝宝发现鞋子没有摆放时，那么其他家庭成员看到这个现象也会在第一时间去将它摆放好，让环境变得依然有序，而不是在这件事上相互指责或提醒当事人。这种行为不仅是为孩子做了榜样，同时也在潜移默化地影响着孩子，家庭是所有家庭成员的，不是哪一个人的。
只有家庭成员之间和睦关爱，才能帮助孩子养成追求文明、秩序的美好心态。
第三点，就是要有规律的作息时间。
宝宝能在固定的时间去找奶喝，是因为他有固定的作息时间。如果他起迟了，奶就没有了；如果他起早了，也找不到奶。所以宝宝听到闹铃就会条件反射地起床。
需要补充的是：我们所有家庭成员共用一个闹铃时间。早上不论年龄，统一起床。每个人起来都有自己的事情，所以看起来是忙而不乱的。
那么，有人会问，不同的年龄，统一时间起床，睡眠时间不会冲突吗？这个问题很好解决，制定不同的入睡时间即可。
昨天有提到孩子对秩序是有偏好的，家长不妨利用这一点，从出生起就为孩子安排一个科学合理的睡眠时间，并督促他们遵照执行，这样不仅有利于孩子的健康成长，还能为他们时间观念的形成和生活习惯的培养奠定良好的基础。
每一个孩子都是一棵参天大树，我们只需要在他还是小树苗时将他扶正，其他交给时间就可以了。
