11月11日周检视记录，按照发言顺序，分别是:
史文杰:本周践行有3点进步，1发现自己经常对孩子发脾气，这让我想起了一句话“长大后我就成了你”，我不喜欢自己的这个样子，更不想让孩子成为这个样子，所以我把她作为我的目标，我要改掉这个坏毛病；2孩子拖延时我不能再对孩子发脾气，所以想到了跟孩子比赛的方式，这个方式效果很好，大大提高了我们2个人的效率[微笑]；3通过参加易效能打卡和数学打卡，孩子在学习上有了很大的进步，在学习上孩子有了动力，数学考试也能得100分了；
目前我觉得自己最大的问题就是工作效率有待提高和心态的平和，工作效率提高了我就有时间学习了，但我认为效率的提高不止要专注还要有方法，所以想问问同学们知道有没有相关的课程
王婷萱（7+）各位阿姨叔叔好，我是王婷萱，我现在给大家介绍这周的践行情况，每天能完成80%的学习任务，如果我不再磨蹭就能完成100%的任务了，我决心改掉我的坏毛病
李洋:1、上一周践行因为自己的原因，加班回家比较晚，所以孩子学习打卡、吃青蛙没有有效践行。计划下周尽量早回家陪伴孩子写作业，一起完成每天计划；2、打算周日开家庭会议，全家人一起制定下周计划和目标，有爸爸的参与，更好执行；3、我每天的读书计划上周践行不太好，下周要严格执行。给孩子树立好榜样。
王凯:孩子比较自觉，打卡比较好，比以前专注多了，提高了效率
张维：1.每日清单完成，孩子能自主完成并能自己记录，但有时候还是有点拖延，50%能按照计划21点睡觉，其余时间晚睡
2.坚持睡前亲子阅读，看绘本，我读一段，女儿根据自己的理解表述一段，她这方面表现很突出。
3.悄悄话，睡前或早上，各自反省自己做的不好的地方，比如有时候我会对女儿发脾气，告诉她原因并希望得到女儿原谅，孩子会很真诚的接受。
张岩:1、小朋友现在早起和早睡的习惯维持的很好；2、爸爸妈妈会可以安排好时间早下班回家陪昭昭一起学习和刷牙等；3、每天都关注在昭昭的闪光点上，每天可以找到很多闪光点，这让爸爸妈妈都很激动。
有同学反应问题:孩子在睡前刷牙洗脸时的拖延情况很严重，比如会找其他事情做，如想喝酸奶或玩玩具……，即使使用倒计时钟也不起作用，如何解决？
张岩建议:如果孩子小，可以家长帮她刷牙，设2个倒计时，自己刷牙是倒计时3分钟，家长帮她刷牙是倒计时5分钟
史文杰建议:提出自己孩子也有这个问题，并介绍了自己的方法，先口头提示2～3遍，无效的情况下将其拽到卫生间，关上卫生间门，同时放孩子喜欢听的音乐，洗漱完才能让其离开，同时引人比赛机制，同时刷牙或洗脸
这周开了周会，小志老师关心大家是否针对孩子的闪光点给孩子受勋仪式，受勋仪式是针对孩子的心里设计的，对孩子有很好的帮助促进作用，希望家长给孩子受勋；
上次有家长说孩子践行一段时间后就进入疲惫期，小志老师建议多鼓励孩子或暂停使用计时的活动，或家长与孩子互换角色，家长感受孩子的感受，适当调整计划，重新鼓舞孩子的积极性
